桃城区路北街道聚焦双职工家庭孩子课后看护需求，整合社区资源，切实解决群众急难愁盼——


“小葵花”开在家门口  

 

11月30日上午，桃城区路北街道沁园社区的“小葵花”公益课堂内，暖意融融。20多名孩子端坐在书桌前，在志愿者王素想老师的悉心指导下，有的拿出练习册写作业，有的则翻开课本，认真复习功课。


“老师，这道题您能讲一下吗？”一名孩子举手向老师请教。王素想老师立刻走到孩子身边，俯下身来，耐心细致地为他讲解起来。如今，这样温馨且充满学习氛围的场景，在这间小小的教室里已经成为日常。


“平时我们夫妻俩下班晚，孩子放学后没人管，作业辅导更是让我们感到力不从心。”刚刚把孩子送到公益课堂的居民崔媛媛告诉记者，她的困扰也是沁园社区众多双职工家庭的共同难题。如今，随着“小葵花”公益课堂的开设，让他们再无后顾之忧。“孩子特别喜欢来这里，不仅能和小伙伴儿一起写作业，还有专业的志愿者老师辅导，还能学到国学知识，我们非常满意！”崔媛媛欣慰地说。



党的二十届四中全会明确指出，“坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题。”社区作为基层服务民生的前沿阵地，是政策落实的关键一环。 


“‘小葵花’公益课堂正是我们将全会精神转化为具体行动的生动体验。”当天，路北街道办负责人李涛专程来到公益课堂，与居民现场热心交谈，询问大家对公益课堂还有哪些意见和改进建议，并一一认真记录下来。  


沁园社区是市区一所大型社区，拥有居民3496户。“居民基数大，孩子能否健康快乐成长，是家家户户挂心的大事。”社区负责人鲁梦玮说，他们在调研中发现，辖区近三成双职工居民家庭存在子女课后看护的缺口。为缓解这一痛点问题，路北街道联合初心社工、社区志愿者队伍，面向社区双职工家庭，创新推出了“小葵花”公益课堂志愿服务项目，为6至12岁的小学生提供免费课后看护等服务。


“什么时间孩子需要看护服务？孩子喜欢上什么兴趣课……为让孩子获得更好的课堂体验，我们全面细致地了解居民需求，并对课堂设置及时调整。”市初心社工负责人王金秀说，通过精准对接居民对课后看护的实质需求，他们探索出了“专业社工+志愿者+社区”联动的服务模式。在课程设置上，公益课堂不仅每天提供作业辅导服务，还根据孩子们的兴趣爱好，在每周五、六、日开设了国学诵读、书法、绘画等多门公益课程。目前，课堂已经招募了16名党员、12名在校大学生参与公益课堂志愿服务，服务时长超1200小时，覆盖辖区120余个家庭。孩子们在这里收获了快乐、知识和成长，深受社区居民尤其是双职工家庭的欢迎，大大增强了社区居民的幸福感和获得感。



社区，是服务群众的基层窗口。路北街道办通过靶向式分众服务，将全会精神转化为实实在在的便民举措，让民生温度直抵群众心坎。李涛表示，将继续聚焦群众需求，优化服务内容，推出更有温度、让居民满意的民生服务场景，让居民的幸福感在“家门口”升级。


“‘泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”作业辅导课后，便迎来充满趣味的国学课堂。只见孩子们跟随志愿者老师，抑扬顿挫地朗诵起国学经典《弟子规》。暖意融融的课堂里，这琅琅的读书声，犹如一首首暖心的歌儿，沁润着每一个居民的心。