本报记者 孔颖


　　近年来，衡水市中心街小学坚持“以学生为中心”的教育理念，狠抓教学教研，不断优化教学内容与教学方法，有效地提升教学质量和教育教学水平。


　　该校通过引入项目化学习、探究式学习以及跨学科教学、新技术辅助教学等新的教学理念和教学方式，成功激发了学生的学习兴趣，提高了学习主动性。同时，还注重培养学生的创新思维和实践能力，提倡布置实践性作业和拓展性作业，如剪纸、折纸、科学小实验等，让学生在实际操作中学以致用，取得了良好的效果。同学们看到自己的手工作品和实验视频在学校微信公众号上发表，别提多高兴了。


　　学校积极组织各类教研活动，促进教师之间的交流与合作。通过定期召开教研会议、开展主题研讨、优质课展评等形式，一起分享教学经验、探讨教学难点、说课、听课、评课，共同提升教学水平。在课堂教学方面，中心街小学教师团队注重因材施教，关注学生个体差异，努力打造多样化的教学模式。结合该校市级课题《“双减”政策背景下新技术支撑小学语文课堂教学质量提升的应用研究》，通过精心设计的教学活动和丰富多彩的教学资源，灵活使用多种现代极简教育新技术，成功激发学生的学习兴趣，提高学习效果。另外，教师积极调动学生的积极性，结合课本学习内容，通过师生共同编剧、表演排练、录制和剪辑，制作了很多微短剧，发在学校微信公众号上，得到学生及其家长的高度认同。


　　小学教师团队积极与家长开展沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。通过定期召开家长会、利用企业微信发布学校通知等形式，与家长保持密切联系，及时传达学生学习情况和教育政策。同时，该校还鼓励家长参与学校活动和教育教学工作，共同为学生的全面发展献计献策。


　　唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。中心街小学将不断探索创新，提升教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。