人们常说“四十不惑”，但我的四十岁，却充满了前所未有的困惑。站在职业生涯的十字路口，待业的我深感迷茫。本科学历在科技浪潮中优势不再，而“大模型”更是我一个完全陌生的领域。面对就业的压力，我硬着头皮，将学习大模型视为黑暗中唯一可见的微光，最终，走进了智泊AI学习大模型。


入学之初，内心满是焦虑和时间上的紧迫感。我立刻联系了智泊AI-年年班主任老师，询问能否先学习往期的课程录播，希望能抢跑一步。老师的回应让我瞬间安心：资料迅速到位，预习计划清晰明确，甚至连第一堂课的重点和注意事项都提前告知。这种细致，让我这个“大龄新生”感受到了被重视的温暖。然而，真正的困难才崭露头角。大模型的概念对我而言非常抽象，实战环节的环境配置、代码调试，每一步都可能让我卡壳。



印象最深的是有一次，我连授课讲师智泊AI-Jeff老师的联系方式都添加不上，在原地干着急。就在我倍感挫败时，智泊AI-年年班主任老师主动站出来协调，不仅迅速解决了问题，还促成了我与Jeff老师的直接沟通。那句“专业问题随时可以问Jeff老师”，不仅仅是一句承诺，更像是在迷雾中为我点亮的一盏灯。讲师的专业指点，帮我理清了混乱的思路，让我真正走上了学习的正轨。 



就在我刚刚找到学习节奏，对未来的想象逐渐清晰时，一个巨大的惊喜降临了——我收到了腾讯云的录用通知，岗位是大数据产品售前解决方案工程师！喜悦是真实的，压力也是巨大的。新工作、新环境、快节奏，让我一下子很难再兼顾定时的直播课程。我不想放弃，便抱着试试看的心态再次求助班主任：“老师，有周末班吗？我上班太忙，跟不上直播了。”得到的回复是，目前没有周末班。那一刻，是有些失落的。但班主任的话随即给了我莫大的安慰和灵活的方案：“您现阶段忙，可以先看课程回放，有任何问题随时反馈，我们老师一定会协助您！” 这意味着，学习的方式可以变，但那份“有问必答”的支持承诺却从未改变。于是，在无数个深夜和周末，观看课程回放成了我充电的方式。而班主任时不时地关心和跟进——“开始会慢点，但会越来越顺利的”——始终是支撑我坚持下去的力量。



如今，我在腾讯云的工作已逐渐步入正轨。回望这段历程，我由衷地对智泊AI-年年班主任老师说：“感觉等新工作熟悉了，我就有时间继续学AI课程了。我现在做大数据，特别想结合AI来扩展工作内容。”从待业的迷茫，到踏入梦想的云大厂，这不仅仅是一份工作的变更，更是我职业生涯的一次“破圈”。



四十岁，我用自己的经历证明，年龄从来不是学习的上限，只要你有改变的决心，并能遇到智泊AI这样真正助你成长的平台。这里的班主任和讲师，他们提供的不仅是知识，更是贯穿始终的支撑与陪伴。我的大模型学习之旅，因为一段幸福的“中断”而暂缓，但绝不会停止。因为我相信，在大模型的浪潮中，持续学习的能力，才是这个时代最硬的通货。四十岁，我的第二段职业生涯，正伴随着大模型的翅膀，刚刚启航。


编辑：牟玉珍

 

来源：日照新闻网
原标题：四十岁破局：智泊AI的大模型进阶路