9月10日，清晨的阳光洒在深州市深州镇南街小学，一群孩子举着自制贺卡，像欢快的小鸟一样叽叽喳喳：“张老师，教师节快乐！”“张妈妈，我们爱您！”……


人群中央，带着嫣然笑意的是该校教师张会敏。就在不久前，她荣获了2025年度河北省“最美教师”称号。此前，她还获评“河北省模范教师”“河北省骨干教师”“河北省师德标兵”等。



选择了教师这份职业，便选择了与美好同行。自1998年执教以来，张会敏始终坚信，教师的一言一行，都是在为学生塑造世界的模样。因此，她把最美的一面展现给了孩子们，也传递给了更多的同事。



张会敏的美，首先在教学。多年来，她秉持“学然后知不足”的信念，积极参加国培、省培、骨干研修等培训活动，不断为自己充电。她善于追问与反思，努力将学习到的先进理念转化为可操作的教学策略。她精心“雕琢”每一堂课，在她的数学课上，数字与公式不再枯燥乏味，而是化作“小精灵”，引导着孩子们在知识的海洋中遨游。她注重知识与品格的双重塑造，神舟飞船飞天时，她给班里的孩子们讲述航天故事；奥运会期间，她和学生们讨论拼搏精神，将家国情怀种进每个学生的心田。



张会敏的美，在对学生的关爱中。2020年，张会敏主动申请到深州镇杜家庄学校任教。在这所农村寄宿制学校里，她在课上认真教学，在课外用心关爱每一个学生。她定期引导孩子们整理内务，培养大家独立生活的能力。学生胃疼，她用保温杯热敷；有同学流鼻血、晕车或扭伤，她总会第一时间赶到并妥善处理。她鼓励留守儿童参加集体活动，让他们在团队中找到归属感。这些细微举动汇聚成温暖的力量，让孩子们由衷地感到安心。在这里，大家亲切地称呼她为“张妈妈”，她成了学生们的“主心骨”，因为“有她在，心里就踏实”。


张会敏的美，在于教学的责任和担当。2019年，张会敏的婆婆罹患乳腺癌住院接受治疗。其间，她选择病房与课堂一肩挑。白天，她雷打不动完成教学任务，夜晚再赶到医院接替家人、陪护婆婆。无数个深夜，在医院的走廊里，常能看见她备课的身影。即便日渐憔悴，她仍坚定地表示：“孩子们马上期末考试，这是关键时期，我不能落下他们的课，这是我的责任。”整整两个月，她如陀螺般在病房与教室间奔波。在她的努力下，当年期末考试，她所带班级的数学成绩稳居年级第一。



张会敏的美，更体现在她敢于置身教育数字化浪潮中，做一名先行者。早在2014年，一次省级培训让她初识录屏软件，她敏锐地捕捉到了信息技术赋能课堂的巨大潜力。短短两周，她便独立制作了《认识钟表》等获奖微课。此后，她在数字化教学的道路上不断求索，积极参加各种微课制作比赛，屡屡获奖。为了录制精品课程，她翻阅多个版本教材，将多种元素巧妙融入数学教学，最终高质量完成了60节课、总计1500分钟的录制任务。


张会敏的美，还在于她作为骨干教师，不断延伸教育半径的使命感与行动力。2021年，她成立了“衡水市张会敏名师工作室”，将深州教育骨干力量汇聚在一起。在工作中，大家彼此帮扶、共同成长。三年来，工作室成员通过专题研讨、送教下乡、送培到校等形式，不断辐射优质资源，引领区域教研新风尚。2024年，该工作室获评衡水市首批“优秀”名师工作室。她还主动参与制定小学数学“一堂好课”标准，先后6次为深州市和武强县的教师进行专业培训，用实际行动为两地的教育队伍建设贡献力量。


20余载春秋，张会敏用热爱点亮课堂、用关爱温暖童心、用担当守护成长、用创新引领未来。这份坚守与奉献，正是“最美教师”的生动诠释，她以人格为灯、以匠心为笔，让“师者之光，照亮未来”成为时代最动人的注脚。