本报记者 杜俊颖

夏日的校园，欢声笑语，朝气蓬勃。

在枣强县第二小学，一场生动的劳动实践课在学校劳动实践基地开讲。学生们在老师的指导下，锄草、松土、浇水……与过去单调地围在书桌前的上课模式不同，如今，学生们可以走出教室，变身“小种植能手”“小饲养员”等，在动手实践和切身参与中，获得知识和智慧。这一变化的背后，是枣强县教育局推进新时代教育督导评价改革的坚定决心和有力行动。

教育评价，事关教育发展的方向，事关教育强国建设。有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。 

2022年12月，枣强县教育局被确定为河北省第二批、衡水市首批义务教育质量评价改革区域综合改革试点。

目标在心，重任在肩。2023年3月，枣强县教育局抢抓区域综合改革试点的契机，着眼义务教育阶段，立足县域中小学综合考核和学校共同体项目推进，周密部署、精细安排、强力督导，新时代教育督导评价改革工作全面铺开……

高站位谋划   全力实施新时代教育评价改革

新时代教育评价改革工作是一项综合性、导向性、结果性极强的系统工程，覆盖全县义务教育中小学校，涵盖学校办学方向、内部管理、教学质量、教师队伍、学生发展、办学条件、发展特色等各个方面。为全力实施新时代教育评价改革工作，枣强县教育局科学谋划，扎实推进。

——成立七个专班。为深入开展新时代教育评价改革工作，枣强县教育局成立新时代教育评价改革工作领导小组，下设领导小组办公室、政策宣传专班、党政教育评价改革专班、学校评价改革专班、教师评价改革专班、学生评价改革专班、教育督导专班，系统推进各项改革工作。

——编纂两本手册。经全县中小学校系统学习、广泛调研、专题研商、综合论证，辑印《枣强县新时代教育评价改革指导手册》和《枣强县新时代教育评价改革工作手册》，明确了任务目标，引领教育评价改革工作纵深推进。

——建构一个平台。明确数据赋能教育评价、助力改革纵深推进的工作思路。全力搭建“教育局评价改革工作监测平台”，内设“上级文件、枣强方案、他山之石、媒体报道、成果案例、基层动态”等多个版块，用于完善档案、改革督导、宣传发布等。

在此基础上，枣强县教育局明确新时代教育评价改革基本方略，规划教育评价体系，制定了《枣强县新时代义务教育质量评价考核方案》，细化教育考核细则，并将学生发展质量作为义务教育质量评价的核心内容，大幅降低考试成绩占比，克服唯分数顽瘴痼疾。同时，制定了《枣强县新时代义务教育评价共同体项目改革推进工作方案》，通过项目化推进、课题化研究、特色化创新，全县新时代教育督导评价改革发展的生态圈逐渐形成。

多元化评价   奏好“五育”并举“交响乐”

“你现在有多少积分？”“我已经有200多分了，再攒攒就可以兑换我喜欢的小礼物了。”……日前，在枣强县第六中学的“和美德育银行”智能查询终端前，几名学生聚在一起查看自己的“储蓄”分值。“德育银行”是该校在推动德育评价改革工作中的实操工具，可以根据学生日常在思想、学习、纪律、劳动、生活等方面的表现，全面评价学生在校的成长轨迹。这种以数字化积分撬动学生德育评价的管理新模式，令抽象的德育评价变得清晰可操作，有效激发了学生全面发展的内驱力。

一个社会具有怎样的人才观，影响着人才的成长，事关国家的未来。而有什么样的教育评价，则决定了会有什么样的人才观。

为坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”顽疾，枣强县教育局以“崇德、启智、健体、尚美、勤劳”五育为着眼点，通过学生评价改革，从整体反映学生德智体美劳全面发展情况和个性特长，实现“五育”并举。

惟其艰险，方显勇毅。

枣强县教育局通过实施中小学德育工作指南，建立健全学校德育评价体系和学生德育评价档案，积极探索德育评价新路径；积极推进学生学业考核改革，综合运用听说读写、笔试、口试、动手实践等多种形式，科学完善过程性、结果性学业评价；树立健康第一的教育理念，建构“全天候的体育1+X”海绵课程；把音乐、美术、书法等艺术类课程以及学校组织的社团、艺术节、文化节等艺术实践活动纳入学业要求；探索建立《中小学校劳动教育一体化任务清单》，以劳动教育清单为抓手，建立起课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育评价体系和实践样本。

枣强县第六中学的“德育银行”、第七小学的“三段式”劳动教育课程体系、第四小学的“1+X”海绵体育课程……从过去的“育分”到现在的育人，一场“五育”并举的“交响乐”在枣强11所试点学校全面奏响。“架构星标评价体系，儒乡少年励志崇德”“激活学业质量监测，儒乡少年多元启智”“构建海绵体育课程，儒乡少年强身健体”“丰盈团练展演活动，儒乡少年精艺尚美”“时事议题多元评价，儒乡少年自立勤劳”五项工程通过先行先试，一批阶段性工作经验做法和典型案例脱颖而出。与此同时，枣强县通过以点带面、典型示范引领，通过加大宣传，选优推介典型案例，营造出全县教育评价改革工作的良好氛围。

深层次锻造   激发教师教书育人活力

生动活泼的课堂教学氛围活跃，学生积极参与其中……课堂是教育教学的主阵地。深化课堂教育改革，切实提高课堂教学质量是新时代基础教育改革的关键，是推动新时代教育督导改革评价工作的重要内容，是促进学生全面发展、提高人才培养水平的需要，对转变育人方式、创新教育教学质量、发展素质教育，具有十分重要的意义。

“学生们在耳濡目染的过程中，能够很投入地学习，有利于引导学生积极主动地参与其中，真正提高动手能力，在动手实践的过程中对理论知识有更深的理解。”枣强县教育局教科所所长艾保群介绍说。

教师是立教之本，兴教之源。在推进新时代教育督导改革评价试点工作中，枣强县将“师德师风、专业提升、学生管理、综合素养”工程作为教师改革评价工程的主要内容，强力推进。

近日，一场优秀作业展览在枣强县第三小学举行。语文的国学诵读、作文前置，数学的大单元教学，英语的字母悦动、多彩绘画等引起了老师们的高度认同。该校以减负作引领，以提质为目标，组织教师将教学设计面向全体学生，通过新颖多样、学以致用的作业提升教学活跃度和学生学习兴趣。

在枣强县第八小学，“青蓝工程”师徒结对活动成为该校提升教师队伍整体水平的有效手段。活动中，结对师徒签订协议书，明确了指导教师和青年教师职责。“通过老师带徒弟的模式，可以快速提升教师教学水平，引导广大教师认真履行育人职责，潜心教学、用心育人。”孟秋生校长表示。

为深化教师评价改革工作，枣强县全面建立师德考核“二十个一”规程，落实中小学职业行为准则，坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人倾向，修订落实教师荣誉制度和教师荣休活动，完善师德师风考核评价、师德考核负面清单、师德失范行为通报警示等相关方案，开展多层级多样化的选树奖励活动。突出学生思想政治教育情况，深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”、“平‘语’近人”进校园、“党的二十大”精神宣讲等工作；家校共建，落实好中小学教师家访制度，创造性开展家校共建工作，并努力探索学生、家长、教师以及社区参与评价的有效方式；实施中小学教师的“领雁”“鸿雁”“雏雁”雁队工程，通过领雁高飞、鸿雁齐飞、雏雁起飞各层面打造一支高素质、专业化、创新型的教师团队。改革修订教师绩效考核及年度考核评价方案，围绕教师日常工作“德、能、勤、绩”四个维度进行综合考量，把立德树人成效作为教师绩效考核的根本标准，破除重智育、轻德育，重分数、轻素质的顽瘴痼疾，将原来学生的成绩权重转化为学生的“五育”并举，利用多把有效的评价标尺，探索出对教师的新型积分评价体系。

全过程考核  为学生健康成长护航

绿茵场上，同学们配合默契，激情演绎足球的独特魅力；舞蹈室内，同学们尽情展现少年的青春活力；国学课上，同学们诵读经典……近日，走进枣强县第八小学，丰富多彩的课后延时社团活动吸引了众多学生参与其中。校长孟秋生介绍，该校根据学生兴趣发展需求，充分利用各种资源，跨班级混合式编班，组建了春天合唱团、速度轮滑、旋风跆拳道等多个校级社团。同时，结合班级任课教师特长，学校还开展了桌舞、五子棋、书法等多个班级社团。课外社团活动参与率达到100%，极大丰富了学生们的校园生活。

学校“两航、双减”工程是枣强县教育督导评价改革试点的重要内容。为深入推进该项工作，枣强县积极落实“双减”政策，充分利用课后延时服务时间，开展丰富多彩的社团活动，为孩子们提供了培养兴趣、陶冶情操、开阔视野、发展特长的平台，促进学生快乐成长、全面发展。

同时，通过实施中小学管理人员的“领航”“续航”工程，对照“教育质量评价考核”方案的校长层面评价关键指标，引领广大中小学校努力改善办学条件，提升管理水平，建设现代学校制度，营造和谐育人环境。通过不断评价优秀校长干部的领航力，不断考核年轻后备干部的续航力，整体提升管理团队的专业素养和专业能力。

按照省市“双减”工作部署，落实《衡水市义务教育学校减负提质八大行动工作方案》要求，将落实国家省市县“评价改革”与“双减落实”两项重磅工作有效整合，协调推进。特别就深化课后服务工作开展创新突破性改革，积极开展“1+X”课后托管服务，努力谱写深化“双减”的枣强篇章。

凝力汇智，笃行不怠……

经过不断改革实践，截至目前，枣强已初步建立起教育评价制度体系，作为我市首批教育区域综合评价改革试点工作取得明显成效，教育评价改革工作全面推进，教育评价关键领域改革取得实质性突破，教育步伐正在向着具有枣强特点、富有时代特征、体现先进水平的教育评价体系迈进。

枣强县教育局副局长牟立军表示：“在接下来的工作中，枣强县深化新时代教育评价改革领导小组将继续以实现各级各类教育高质量发展，办好人民满意的教育为目标，为新时代全面建设经济强县、美丽枣强提供人才支撑和智力保障而努力奋斗。”

立足当下，谋划未来。教育督导评价改革工作是一项系统工程，需要持续发力，久久为功。枣强县教育局在更长远的奋斗路上，将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终牢记教育初心和使命，凝心聚力、勇毅笃行，全面推动枣强教育高质量发展，为加快建设经济强县、美丽枣强提供强有力的智力支撑和人才保障。