故事原型

张文暖，中学高级教师，中共党员，衡水市教育系统先进个人、衡水市三八妇女杰出个人、衡水市骨干教师；曾获河北省说课二等奖、2023年在国家基础教育精品课活动中获“省级精品课”、衡水市百千优质课一等奖；衡水市学科教学展评活动一等奖。


我们第二部短片的故事原型就发生在张老师班里。


十三中承载着我的青春与梦想，使我从青涩走向成熟。将近二十年的教育生涯，有苦涩也有甘甜，流逝的是青春，不变的是初心，与孩子们朝夕相伴，守望花开。


守初心——

柳絮因风起　葵花向日倾


教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是责任，责任的真谛在于热爱。教育更是一个字——“爱”。用“爱”激发学生的潜能，绽放孩子的生命，让每一个生命每天都在成长。这也是我选择师范，选择做一名教师的初心。教育就是给孩子时间和空间，去探索、去发现、去成长，静待花开。


在我眼里，每个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，手捧真诚去浇灌每一朵花，让他们绚丽绽放。


晓龙是一个“外向型”学生，课堂小组讨论时，总爱说点跑题的话，平时大错不犯、小错不断。能否变“缺点”为优点？根据他性格外向特别爱说的特点，我安排他组织“班级是我家，辉煌靠大家”主题班会。这次班会最后一个环节，他带领大家宣誓“班级荣誉，我的责任”连呼三遍。在那一刻，他眼里闪闪发光，在场的每一个人被那严肃、郑重的目光所感染。之后的操后班会、课前励志等，我都安排晓龙协调组织。他的“缺点”被认可，随之责任感越来越强，成为我的得力助手。考试成绩不断提升，考入梦想大学，带给所有人惊喜。正如白祥友书记告诉我们的:“对待孩子的缺点要有花苞心态：花苞心态，耐心等待；花苞心态，缺点可爱；花苞心态，才是真爱。”


追随光——

雄关漫道真如铁　而今迈步从头越


“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”这是德国著名教育家第斯多惠的名言。


晓然是个成绩不错，但缺乏自信，人多的场合说话声音都发颤的学生。我鼓励他多表达自己的想法，并创造各种机会，尤其在课堂“小先生”环节，动员他登上讲台板演。半个学期后，晓然的性格开朗不少，成绩也一直稳步上升。记得高考第一天中午用餐时，他刚打一餐盘的饭菜，被碰洒了一身——高考的“战服”、裤子、鞋袜都是菜汁。看到这一幕，我笑着上前，打趣道：“衣服也饿啦？”接着，我又轻描淡写地对他说：“小事情，不要紧。”我让他安心吃饭。随后，给他找出一套新的高考“战服”。下午，他穿上新“战服”，走进考场，心情特别好，如愿考上了浙江大学。这一个小小的举动，让他记一辈子。


作为老师，教给学生的知识随着时间的推移，可能会慢慢淡忘，但是对孩子鼓励和看似不起眼的小事，可能会让孩子铭记一生。大学期间，晓然获得各类奖学金，实践活动取得各种荣誉，自信优秀的品质已刻在他的骨子里，流淌在他的血液中。回忆过去，已卓有成绩的晓然说：“高中让我从一个自信心不足的小孩成长为现在自信满满、昂扬热情的青年。老师，您是我一生的贵人，十三中给了我一次生命的蜕变，感恩母校。”每年，晓然都回母校看望老师。现在，我们已成为良师益友。


向前行——

千锤百炼始成钢　玉汝于成终有时


我希望自己是学生幸运的遇见。当我们用心去爱学生，收获的不仅仅是讲台上的美丽小花，办公桌上的苹果、棒棒糖、学生编的手链……更多的是为人师表的幸福和自豪。


“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”在十三中激潜教育浸润下，涌现出了一批批敬业付出、爱生如子、至美清廉的好老师。他们舍小家为大家，把学生的个人梦、家庭梦与实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合，成为孩子高考路上的守护者，真正践行了校训“奋进！——为中华之崛起”。作为十三中的一名教师，我感到很幸运。最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力，让每一个生命都能绽放，是我无悔的选择。


教育是一条洒满阳光的路，也是一条充满挑战的路，更是一条满载收获的路。我会一直坚守育人初心，绽放青春芳华，一路向前，守望花开！