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刘娟

为进一步提高广大教师板书设计的创新水平和实践能力，充分发挥教师榜样的示范引领作用，促进学生思维发展，努力打造学生喜爱的魅力课堂，衡水滨湖新区志臻中学举办了教师板书和教研记录评比大赛。

板书，是教师采用的常规课堂教学手段之一。教师通过文字、符号、图表、图解等形式，把教学重点、难点或关键性的知识写到黑板上。好的板书，集教材的“编路”、教师的“教路”和学生的“学路”于一体。好的板书，有利于知识的传授，有利于活跃课堂气氛，能简练地、系统地体现教学内容，提供记忆的框架结构，是开启学生思路的“钥匙”，是排疑解难的“桥梁”。评比中，老师们设计的板书字迹工整，层次分明，图文并茂，看了既让人赏心悦目，又对板书呈现的知识点一目了然。

教研记录，是老师们在平时的学科教研时对重难点、易错点讲解的记录。是日常教学当中老师们的备课状态和教研成果的体现。进行教研记录有利于促进青年教师的快速成长，利于老师们深入钻研教材，规范教学环节，优化教学设计，为提高教师的整体水平起到了不可忽视的作用。此次评比中，老师们的教研记录字迹清晰整齐，内容详细且重点突出，为同学们做出了榜样。

评比过程中，老师们相互交流，积极互动，整个比赛井然有序。全体教师共同参与，相互学习，取长补短，共同提高。

本次板书大赛在展示衡水滨湖新区志臻中学教师的业务能力的同时，提升了教师的基本功水平，调动了广大教师的教学积极性，有效地提高了教师的业务水平和专业素养。