在今年的全国精神文明建设表彰大会上，衡水市第二中学荣获第三届“全国文明校园”称号，标志着其在精神文明建设上取得里程碑式的突破。荣誉之上，铭刻着学校扎实推进精神文明建设，以创建促进文明、用文明滋养校园的育人征程。


如何夯实文明沃土的强健根基？衡水二中从顶层设计、思想建设、教师团队着手，将文明校园建设与树德育人任务深度融合，迸发出学校高质量发展的强劲动能。



顶层发力强内驱。学校高度重视精神文明创建工作，成立了创建工作领导小组，研究部署创建工作，明确各部门职责，确保创建工作有序推进。通过组织家长会、家长进校园、校园开放日等活动，让学生家长及社会各界参与学校管理并监督学校工作，着力构建学校、家庭、社会三位一体的教育管理体系,以强有力的文明建设内驱力谱写崭新育人篇章。



思想建设夯根基。学校扎实推进社会主义核心价值观教育，在教室、走廊等校园显要位置展示相关内容，营造浓厚学习氛围，确保师生知晓率达100%。同时，不断创新课堂形式，开展领导班子带头学、师生员工集中学、思政课堂引领学，扎实推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。依托纪念日活动、校外研学活动、校内丰富艺体活动等形式，积极帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。此外，还组织开展了“爱国卫生运动”“童心向党”“强国复兴有我”等教育实践活动以及文明班级、文明学生等创建评选活动，让文明之风在校园内蔚然成风。



培训教师优团队。教师是文明“播种人”，学校强化师德师风建设，严格师德考核评价，实行师德失范“一票否决”，把师德师风作为评价教师的第一标准。定期开展优秀教师“师德师风报告会”、举办“十佳班主任”评选、教师年度表彰大会等活动，积极营造教师岗位上学先进、守初心、担使命的良好氛围；积极评选“儒雅教师”，大力弘扬“爱的教育”，将老师们在点滴中对学生的细心、耐心和爱心辐射向更广阔的范围；大力加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师的示范引领作用，着力打造文明教师团队。


一草一木皆育人，一墙一景总关情。衡水二中还构建了全方位、多层次的德育体系，让文明的种子在青春的心田生根发芽。



以活动阵地拓宽文明内涵。校内活动阵地齐全，设有校园广播、LED屏、《今日二中》校报、校史陈列室等宣传阵地；宣传橱窗、班级板报定期更新；校园网、微信公众号等新媒体阵地，设专人管理，每天及时更新，微信号关注人数超20万。开展好社团活动，拥有舞蹈、美术、器乐等多个社团，高标准配备了各种社团活动室；每学期组织红色主题研学、爱国教育、国防教育、劳动教育等丰富多彩的思想道德提升活动，涵养学生品格，促进学生积极争做新时代好少年。



以文化建设展现文明底蕴。学校潜心建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习，共建文明校园。以“超越永无止境”的校训精神为引领，努力打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，增设了“社会主义核心价值观”“学生风采”等宣传栏，丰富了包括一个文化核心、两个文化范畴等多个维度以及活动、餐饮、绿植等特色文化在内的综合文化体系，营造了昂扬向上的氛围，提升了校园文化品位，发挥了校园文化对学生的熏陶作用，充分展现了学校的文明底蕴。




以环境建设丰盈文明张力。在校园建设上，教学设施规划合理，活动场所整洁有序，校园安全稳定有保障。学校还深入开展环保和节约教育，不断培养师生的环保意识与节约风尚；强化人防、物防、技防建设管理体系，完善消防、防盗、防暴等安全配套设施，积极配合开展校园周边环境治理工作；校园净化绿化美化工作相得益彰，精心打造宣传栏、绿化宣传牌等文化区域，让每一面墙都能“诉说”文明之语，彰显校园的美丽与文明。