陈果老师在衡水十三中作专场报告。 徐鹏璐 摄


“原来哲学并非遥不可及，它就在我们的日常生活中。只要找准方向、踏实努力，每个阶段都能活出自己的价值！”近日，衡水市第十三中学礼堂内掌声不断，高一学生张翀虓听完复旦大学哲学博士陈果的“哲学与人生”专场报告后不禁感叹。

　　

此次报告会吸引了学校线上线下1.8万余名师生参与，“白祥友校长工作室”的部分成员也到场交流，在哲学与教育的碰撞中，感受成长的力量。陈果以深厚的哲学底蕴与富有感染力的语言，将哲思化为春风细雨，润泽心田；而十三中师生展现出的蓬勃朝气、专注投入与深刻思考，正是学校“解放生命，激爆潜能，超越每刻，卓越一生”教育理念的生动写照。

　

衡水市教育局督学、衡水十三中党委书记白祥友（前左）向陈果老师介绍十三中。 徐鹏璐 摄


哲学引路：在自我认知中激活生命潜能

　　

“哲学不是‘没用的空谈’，而是透过现象看本质的反思智慧。”报告伊始，陈果便以通俗的语言打破大众对哲学的刻板印象。她认为，哲学不是抽象理论，而是帮人看透事物本质、明晰人生方向的思考方法。

　　

在解读“人生三重属性”时，陈果将人生归纳为自然、社会、精神三重属性。她认为，自然属性是人的“天赋密码”，藏着独一无二的潜力；社会属性是人的“关系坐标”，在与他人的联结中找到自身定位；精神属性则是人的“灵魂骨骼”，世界观决定眼界，人生观明确方向，价值观指引取舍。

　　

“每个个体都有与生俱来的潜能，就像种子需要适宜的土壤才能发芽。”陈果说。这一观点恰恰与十三中一直践行的教育实践高度契合。

　　

陈果专场报告深受十三中师生欢迎。 徐鹏璐 摄


在十三中，“激爆潜能”不只是一句口号，而是贯穿在教育教学的每一个细节中。课堂上，创新“自主学习+小组互助+师生共创+智慧课堂”模式，将书本知识转化为问题解答，让学生在思辨与探索中自主成长；社团活动中，开设航模、戏曲、编程、舞蹈等兴趣社团，学生可自主选择、自由探索；人文关怀上，楼道两侧“中国天眼”“中国航天”“量子通信”等多主题的墙壁文化，展现了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的和谐统一。

　　

“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。”市教育局督学、十三中党委书记白祥友曾说，十三中的特色教学方法如同一盏明灯，为学生指明前进的方向，激发学生的内驱力，让学生将未来的选择权牢牢握在手中，不断探索并发现自身的发展潜能。

　

十三中党委书记白祥友向陈果颁发聘书。 徐鹏璐 摄


文化育人：以奋进土壤滋养哲学智慧

　　

“这里的每一个角落仿佛都在诉说着成长的故事，这样的校园本身就是一本生动的哲学教科书。”漫步十三中校园，陈果对学校浸润式的奋进文化赞叹不已。十三中以“奋进——为中华之崛起”为校训，构建起“领导垂范、教师奉献、学生奋进”的文化生态，让追求卓越成为每个人的行动自觉。

　　

领导班子率先垂范、躬身一线，每天清晨与学生一同出操，调整每一个管理细节，用行动诠释“激情与奋进”；教师队伍冲锋在前、默默奉献，不仅精心备课授课，更化身学生的成长伙伴，关注学生成长的点点滴滴；莘莘学子刻苦读书、不断实现自我提升，立志报效祖国。

　　

观乎人文，以化成天下。十三中秉持着“文化育人于有形，立德树人于有声”的理念，校园里的每一处景观，都是文化育人的“无声课堂”。奋进钟表与追梦人景观以具象化设计传递家国情怀，激励师生为实现中华民族伟大复兴而奋斗；情深石承载着师生情谊，展现教育温度；楼道墙壁上张贴的优秀试卷，激励着学子们奋发进取……

　　

当走近梦想墙，看到学生写给未来自己的信件时，陈果深有感触地说：“哲学强调的‘人生价值’在这里得到了最鲜活的诠释。十三中让学生把梦想具象化，这种教育智慧正是奋进的精髓所在。”精英学子林里的每一位优秀毕业生，都见证着从“低进”到“高出”的蜕变，这恰好是“潜能在奋进中绽放”的生动注脚，让学生在奋进文化中不断收获自我效能感。

　　

十三中学生向陈果献花。徐鹏璐 摄


实践共生：让教育初心照亮人生征途

　　

“人的一生有两次降生，第一次是肉体的诞生，拥有生命的躯壳，第二次是自我意识的觉醒，明确‘我是谁，为谁而活’，真正成为精神独立的个体。”陈果深刻剖析了人的两次“降生”，并强调“最终是你自己创造了你自己”。

　　

在十三中，“超越每刻，卓越一生”的教学理念无处不在：清晨的早读，让学生在大声朗读中开启充满活力的一天；课堂上的“小组合作”，让学生在思维碰撞中收获知识；课后的“阳光体育”，让学生在奔跑跳跃中释放压力；晚自习后的“自我反思”，让学生梳理当日的收获与不足。

　　

高一学生张佳奕说：“以前总觉得高考压力大，听了陈老师的报告才明白，与其焦虑未来，不如把每天的错题弄懂、把每篇课文背熟，做好每一个细节，就是对自己人生的负责。”

　　

学校聘请陈果担任“白祥友校长工作室专家顾问”“衡水十三中指导专家顾问”。

　　

白祥友表示：“陈教授播下的‘哲学思辨种子’，将在十三中的土壤里生根发芽。我们会把‘哲学智慧’融入日常的教育教学中，让每个学生都能创造属于自己的幸福人生。”

　　

衡水十三中将继续以哲学为笔，以奋进文化为纸，在“解放生命，激爆潜能”的道路上不断探索，让每一名学生都能在哲思的照耀下，找到属于自己的成长方向，活出独特的价值，走向卓越的人生。