研究人员周一警告说，在新冠疫情早期，学龄儿童减少了相当于一年中三分之一以上的学习量，而且仍未赶上正常进度，这给“这一代人造成了真正的问题”。


新冠疫情对教育造成了较为严重的干扰，全球95%的学生受到了学校停课的影响，在线教学变得更为普遍。


为了弄清疫情对学生的影响究竟有多大，欧洲一支团队对这一问题进行了迄今为止规模最大的研究综述。


他们分析了15个国家从2020年3月至2022年8月期间发表的42份研究报告，其中包括美国、南非、澳大利亚以及欧洲和南美洲国家的研究。他们发现，5岁至18岁儿童减少了相当于正常年份35%的学习量。


这项研究称，来自贫困家庭和贫困国家的孩子受到的影响尤为严重。此外，数学方面的“学习赤字”大于阅读方面的“赤字”。


编辑 杨博

来源：上观新闻