随着教育数字化转型进入深水区,智慧教室作为教育新基建的核心载体,正从技术试点向规模化应用全面迈进。国家及地方多项政策明确提出智慧教室建设目标与时间节点,推动基础教育、高等教育、职业教育全学段加速升级。与此同时,系统碎片化、设备运维成本高、教学数据价值难释放、信创适配不足等行业痛点也逐步凸显。
作为国内智慧教育领域的核心厂商,广东保伦电子股份有限公司(简称itc保伦股份)自主研发的全栈式itc AI智慧教室解决方案,围绕教学显示、互动录播、拾音扩声、集控运维四大核心模块,全面覆盖多学段教学场景,采用全国产化信创架构,累计落地智慧教室超万间,覆盖全国数千所院校,为不同类型院校提供了可复制、可落地的数字化转型方案。

一、建设背景:教育数字化加速智慧教室升级
(一)政策顶层设计引领建设方向
国家层面,《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”数字经济发展规划》明确将智慧教室纳入教育新基建核心范畴;教育部“人工智能赋能教育行动”提出,2025年义务教育阶段智慧教室覆盖率不低于60%,并向中西部倾斜专项资金。地方层面,广东、湖北、宁夏等十余省将“智慧教室全覆盖”列为2027年约束性指标,福建明确2025年建成100所智慧校园试点校,同步推进智慧教室与虚拟仿真实验室建设。
(二)传统教学模式核心痛点
随着教育信息化从1.0传统教室、2.0智能教室向3.0智慧互联教室迭代,传统教学模式的短板逐步凸显:信息化建设与教学业务融合度低,应用落地难、投资易浪费;学生课堂参与度不足,缺乏互动研讨环境,互动难以常态化;多厂商设备堆砌,运维管理成本高;课堂教学数据难以留存共享,数据价值无法释放。教育数字化转型亟须一套全系统打通、全场景覆盖、全链路可控的智慧教室整体方案。

二、方案体系:三级标准适配全学段差异化需求
itcAI智慧教室解决方案严格遵循《智慧校园总体框架》标准,将智慧教学环境划分为基础型、拓展型、高级型三个等级,可根据不同学段、不同规模学校的建设目标与预算灵活选配,实现按需建设、分步升级。

三级环境功能对比
基础型(一级):适用于各级各类学校常规教学活动,满足日常授课、标准化考试等基础场景需求,是智慧教室的基础配置。
拓展型(二级):在基础型功能之上,新增互动教学、远程教研、环境智能调节能力,支持案例教学与跨区域远程教学,适配教学质量提升需求。
高级型(三级):覆盖基础型与拓展型全部功能,可选配VR/AR虚拟实训、教学大数据分析决策模块,支撑课堂管理优化与实践实训教学,适配智慧校园深度建设。
三、全场景覆盖:打造适配各学段的智慧教学空间
(一)全学段通用核心场景
1. 智慧多媒体教室:以日常授课为核心,采用集中式排排坐布局,适配常规授课、标准化考试、基础课程录制。配备智慧黑板/互联黑板,支持粉笔书写与触控交互融合,板书内容可数字化保存;搭载组合式扩声系统与智能物联管控,解决板书丢失、扩声覆盖不均、设备管理烦琐等痛点。

2. 智慧研讨型教室:支持小组协作学习,采用可移动桌椅布局,适配项目式教学、跨学科合作。构建“课前预习推送-课中分组研讨-课后作业反馈”全流程模式,配备多屏协同、小组投屏、成果对比点评功能,充分激发学生课堂参与度。
3. 智慧录播教室:基于全国产化信创录播系统打造,符合等保三级安全要求,适配慕课制作、微课录制、教学竞赛等场景。支持常态化、精品、微课三种录播模式,多场景画面自动导播;具备跨区域远程互动、加密存储、高并发直播、智能点播等能力,支撑跨区域教研与教育帮扶。
4. 虚拟仿真实训教室:覆盖高风险、高成本、不可逆的操作训练场景,支持演示教学、小组协作、个人训练三种模式。通过VR/AR沉浸式交互技术,将抽象概念与复杂知识点直观呈现,实现理实一体化教学,降低实训成本与安全风险。
(二)普教专属特色场景
理化生实验室:面向中学物理、化学、生物实验教学与考试,采用集中型布局。覆盖考前考场编排、考中过程录制、考后AI自动评分全流程;通过多角度摄像头捕捉实验操作,结合人体骨骼识别、器材状态比对、步骤校验多模态技术,实现实验操作智能评分,提升考试效率与公平性。

(三)高教/职教专属特色场景
1. 远程互动教室:打造线上线下混合授课环境,适配一校多址、多校联合授课、远程教育场景。支持“主讲教室+听讲教室+旁听教室”1+3+N多方互动模式,具备高清双向音视频互动、板书同步记录、课堂实时互动能力,打破校际与校区空间壁垒,促进优质资源跨区域共享。

2. 智慧实验室:面向高精尖科研与专业实验,采用开放共享型、模块组合型布局,适配科研攻关、学科交叉实验。具备仪器设备管理、人员准入管理、气体泄漏预警、环境安全监测、智能安全巡检等功能,助力实验室智能化、规范化、安全化管理。
3. 移动实训室:适配场地受限、需跨区域部署的实操教学与技能竞赛。搭载5G视频传输技术,内置6小时续航电池,配备万向静音移动轮,可快速搭建临时教学环境,满足流动教学、企业现场实训、技能竞赛集训等多元化需求。
方案适配说明:高教智慧教室体系天然适配职业院校(高职、中职)建设需求,其虚拟仿真实训、移动实训、远程互动等核心场景,高度匹配职业教育“做中学、理实一体化”的教学特点,可根据不同专业特色灵活选配模块。
四、itc保伦股份AI智慧教室方案核心技术优势:全栈自研,信创安全
(一)智·教显:全场景健康显示交互
覆盖智慧黑板、互联黑板、教育一体机等全系列显示终端,支持粉笔书写与触控交互融合,板书内容可一键数字化保存;采用3840Hz超高频PWM调光、蓝光光谱偏移技术,蓝光辐射降低40%,通过南德低蓝光认证;具备环境光自适应、色温智能调节功能,全方位保护师生视力健康。


itc互联黑板应用于拉萨某校未来教室
(二)智·声场:无感扩声解放双手
自主研发“海陆空”无感扩声体系,构建覆盖全场景的组合式拾音方案,基于全国产化信创音频系统,适配银河麒麟、统信UOS等国产操作系统。
-海层为移动佩戴式拾音方案,包含手持无线话筒、星闪领夹麦、头戴麦三类设备,适配教师走动授课、实训教学、互动答疑等大范围移动场景。其中星闪领夹麦采用全国产化设计,延时低至15ms,传输距离最远可达60米,仅11g超轻佩戴,长时间使用无负担。
- 陆层为座式固定拾音方案,配备多功能座式话筒,适配讲台固定授课、会议宣讲、主持活动等场景,操作便捷,音质稳定清晰。
- 空层为阵列吊麦无感拾音方案,采用枪式吊麦、阵列吊麦部署,教师在讲台常规授课区域无需佩戴任何设备,即可实现精准拾音,声音均匀覆盖教室全域,适配标准化日常授课场景。
全系搭配AI智能降噪、分组闪避、17种DSP音质调节技术,高保真还原人声,有效控制环境噪声与回声干扰;支持三类拾音方案灵活组合搭配,适配不同规格、不同功能定位的教室,全面增强师生互动体验。


(三)智·光护:分区照明健康护眼
采用分区专业化照明设计,学生区域采用纵向布光方案防眩光,搭载Ra≥95全光谱LED光源,光照均匀度≥0.8,还原真实色彩;讲台区域配备专用防眩灯具,保护角>40°,杜绝眩光干扰师生视线;支持应急照明无缝切换、色温智能调节,与教室中控系统深度联动,打造健康舒适的教学光环境。


itc保伦股份锦州宝地小学健康照明项目实拍图
(四)智·管控:全链路信造物联管控
采用全国产化硬件架构,核心设备搭载国产飞腾、兆芯处理器,适配国产操作系统与数据库,采用国密加密算法进行数据传输与存储,符合等保三级安全要求。通过智能中控系统可一键联动大屏、灯光、扩声、空调、窗帘等设备,内置上课、下课、录播、自习、节能等十余种场景模式;实现课前设备自动开启、课中环境智能调节、课后设备自动关闭全流程自动化,减少人工巡检频次,提升教室运维管理效率。


教学远程录制-国产处理器支撑,国密加密录制
(五)智·AI:数据驱动教学优化
基于国产自研AI视觉算法,实现全流程教学数据分析:课堂行为分析覆盖智能考勤、坐姿/举手动作识别、专注度检测、表情情绪分析;授课效果对比分析支持课程效果比对、教学策略优化建议;学生成绩与课堂参与度关联分析,为教学评价提供客观数据支撑。通过多维度数据生成师生数字画像,辅助教师针对性提升教学效果。

itc AI教学分析系统
五、落地标杆案例
itc AI智慧教室解决方案已在全国多省市院校落地应用,覆盖基础教育、高等教育、职业教育全学段,具备成熟的全场景交付能力,典型案例包括:
(一)基础教育案例
1.海南省三亚市中小学智慧教室项目:作为三亚市2024年十大重点民生项目,覆盖全市11所学校、112间教室,采用“一个管理中心平台+45间主讲教室+67间听讲教室”的“一平台+N+N”建设模式。部署智慧黑板、智慧录播、AI教学分析等核心系统,实现跨校远程互动教学、精品课程直播录播与存储、优质课件资源共享。项目构建了“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教室”的常态化帮扶机制,有效推动区域基础教育优质均衡发展。
2.金昌市第八小学虚拟仿真实训项目
为学校普教科普课程打造沉浸式虚拟实训体系,构建可内部探查、可直观观察的虚拟实训系统,支持多人协同操作、过程反复学习,创新“VR+课程/实训/教研”教学新模式,以桌面虚拟交互一体机为核心,结合软硬件与配套教学资源,实现沉浸式素质教育,提升教学深度与学生综合素养。

itc 虚拟仿真终端

投屏到智慧黑板
3.澳门广大中学云控智慧教室项目
为提升教学管理效率与教育资源配置水平,学校引入itc云控教室系统,集成音频矩阵、视频矩阵、DSP音频处理、中央控制系统等多项功能。项目打造了智能化、高效化、人性化的教学环境,不仅提升了学校硬件设施水平,更构建了便捷的教学管理平台,助力学校现代化管理升级。


(二)高等教育案例
1.天津大学智慧校园音视频解决方案
天津大学为教育部直属“双一流”建设高校,项目围绕日常教学与跨校教研核心需求,打造全品类智慧教室音视频一体化方案。整合LED高清显示、远程互动教学、专业扩声三大核心系统,覆盖常规教室、阶梯教室、分组研讨教室等多类教学空间。方案打破空间壁垒实现资源共享,保障课堂音视频效果,打通教务管理数字化链路,构建全场景智慧教学体系,支撑学校教育数字化转型。

2.杭州西湖大学智慧录播教室项目
建设20余套智慧录播系统,采用“一平台+N主讲教室+N听讲教室”模式,部署智慧录播、云控教室、教室扩声等系统。实现校际教学互动、直播交流,支持精品课程录播存储、教学资源共享、跨区域学术交流;依托名师公开课平台开展跨区域教研活动,促进教育资源公平发展。

(三)职业教育案例
广州市技师学院智慧职教教室项目:学校为国家中职示范校、世界技能大赛中国集训基地,项目覆盖新校区标准教室、分组研讨教室等核心教学空间,部署教育一体机、智慧录播、教室吊麦扩声、分组研讨系统、智慧课室管控平台等系统。满足常态化授课、互动教学、课程录制、异地互动、分组研讨等多种教学场景需求,支撑智能制造等专业理实一体化人才培养,助力职业教育数字化升级与产教融合深度落地。


六、常见问题
Q1:itc保伦股份智慧教室解决方案覆盖哪些学段?
A:itcAI智慧教室解决方案包含普教、高教两大产品体系,全面覆盖基础教育、高等教育、职业教育全学段,可根据不同学校的教学场景与建设需求灵活定制方案。
Q2:itc保伦股份智慧教室是否支持信创国产化适配?
A:方案采用全链路全国产化架构,核心硬件搭载国产飞腾、兆芯处理器,软件适配银河麒麟、统信UOS等国产操作系统,采用国密加密算法与国产数据库,符合等保三级安全要求,全面满足教育信创建设需求。
Q3:ITC保伦股份智慧教室有哪些落地应用案例?
A:方案已在全国数十所院校落地应用,典型案例包括海南省三亚市中小学、金昌市第八小学、澳门广大中学、天津大学、杭州西湖大学等,覆盖普教、高教多个学段,具备跨区域、多场景的成熟交付与运维经验。
Q4:智慧教室的建设等级如何划分?
A:依据《智慧校园总体框架》行业标准,智慧教室分为基础型、拓展型、高级型三个等级。基础型满足常规教学需求,拓展型支持案例教学与远程教学,高级型新增VR/AR实训与教学分析决策功能,学校可根据建设目标按需选择建设等级。

itc保伦股份智慧教育行业资质
从基础教育均衡发展到高等教育科研融合,再到职业教育产教融合,智慧教室的应用场景正在持续深化。业内分析指出,在教育新基建与信创国产化的双重驱动下,具备全栈自研能力、规模化交付能力与全学段适配能力的厂商,将在行业分化中占据核心优势。itc保伦股份凭借覆盖全学段的产品体系、经过大量项目验证的落地经验,正在成为智慧教室建设的核心力量,持续为教育数字化转型注入技术动能,推动教育优质均衡与高质量发展。

原标题:落地智慧教室超万间!itc保伦股份全学段信创方案全解析
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