近日，教育部办公厅印发《关于开展“守护生命第一课”公益项目工作的通知》，聚焦提升师生急救素养、提高校园应急救护能力，深入开展急救知识普及、急救设施配备、救护技能培训等工作，推进急救教育进校园，切实守护青少年生命健康。


青少年是国家的未来、民族的希望，校园是青少年学习成长的重要场所，也是突发意外事件的高发区域。校园突发疾病、意外受伤等情况时有发生，不少师生面对突发状况时手足无措，缺乏急救设备和急救技能，“不敢救、不会救”的问题较为普遍。“守护生命第一课”公益项目，立足“健康第一”的教育理念，直击校园急救痛点，体现了对青少年成长的深切关怀，有助于补齐校园安全短板，形成“人人学急救、人人敢急救、人人会急救”的社会风尚。


推进急救教育进校园，既是对师生安全的有力保障，也是提升社会整体急救水平的基础工程。把这项工作抓细抓实，要构建系统化、常态化的急救教育体系。相关部门要积极落实项目要求，推动学校设立急救教育工作室，配备自动体外除颤器（AED）及模拟训练器、模拟假人等，筑牢校园急救硬件基础；学校要将急救教育融入日常教学，多渠道、多形式普及急救知识，让师生了解心肺复苏、气道异物梗阻处理、创伤包扎等基本急救技能，通过开展模拟演练、技能考核等，提升师生的应急反应能力和实际操作水平；家长要配合学校，共同引导孩子重视急救教育、学习急救技能；医疗机构、企业和社会组织等要积极参与，形成多方联动的工作格局，共同为青少年健康成长筑起一道坚实的安全防线。