周颖老师（左六）和她的教学小组。  照片由衡水十三中提供


周颖 

高级教师，衡水市第十三中学数学组长，连续多年带毕业班，教学成绩优异，多次被学校评为“高考功勋教师”。神州智达以及衡水金卷高考一、二轮复习专题讲座主讲；省市级优质课一等奖、市命题大赛一等奖、市青年教师大赛一等奖、发表多篇一等奖教育论文；数学竞赛优秀指导老师。


很喜欢这样一句话：人应该有美轮美奂的向往和如痴如醉的当下。身为老师和学科组长，我常想，怎样才能达到这种境界？其实世间万事终究不敌“热爱”二字。唯有心怀热爱，才能全力以赴；唯有秉持热爱，方能得偿所愿。

　　

每次带新老师，如何让大家的心凝聚在一起是我最关心的问题。因为心近了，共同的教学目标也就近了。我经常组织组里的青年教师一起谈心，聊他们喜欢的话题，谈每个人对教育的理解，还有“对付”学生的小妙招。有时候邀请大家来我家聚餐，我们边吃边聊、有说有笑，分享平常的教育心得。团队的温暖换来了彼此的关怀和相互间的信任。

　　

带着这份温暖和信任，我们奋斗在衡水十三中这片充满爱的教育园地，让我们的行动无比默契，整个团队充满无限力量。只要有引领者，后面就有追随者，就像我在饮水机旁放了个篮子，起初放了些藕粉，为的是让大家能够及时补充能量，可是没几天，篮子就被大家陆续塞满了巧克力、棒棒糖和各种茶饮。后来，我们约定只放一层，才控制住这“疯狂”的分享。我想这是因为大家都爱上了一起工作的感觉，是这份热爱让大家乐于分享。

　　

当热爱占据内心，快速成长便是必然，工作中的每一个环节大家都会认真完成。记得每次陪伴老师们“磨”课，从定课题到研课型，从“磨”过程到出成品，一路走来帮助年轻老师实现提升的同时，自己也有了新的突破。记得一次校公开课，一位年轻老师因不知怎么上好课而发愁，于是我陪着她把教参和教材从头到尾精读了三遍，每一遍都有新的思考，书上写了密密麻麻的笔记，重点词语圈点勾画了好几种颜色，才形成了初步的授课思路。接下来，对课件的打磨更是精雕细琢，因为好的课件是要简明扼要的连续发问，将知识逐层推进和提升，引导学生解决一个又一个问题。就这样，我陪着她从早上一直改到了深夜，当最终版“出炉”的时候，已经是晚上11时30分，虽然教学楼外夜凉如水，但是看着她学到本领后雀跃的样子、听着她发自内心的感谢，我们彼此都感受到工作中的满满温情，是热爱让我们在工作中遇见感动，在感动中学会感恩，在感恩中坚定前行。

　　

当热爱被持续注入教育中，将会成就一个人的追求。带领好老师是一种追求，教育好学生更是一种追求。每一轮的迎来送往，总有很多珍贵的回忆，尤其是曾经的学生和自己成为同事，那种感动难以言表。讲台上那个曾让我倾尽心血的姑娘或者小伙子，如今自信从容，会为了上好一节课精心查阅很多资料；会和孩子们聊聊亲身经历，告诉他们一些人生道理；会在孩子们失落的时候送上亲手做的美食，传递家的温暖。从师生到同事，是知识的讲授，更是将热爱进行传递。

　　

我很平凡，但热爱赋予我能量。热爱，是用汗水浇灌梦想的种子，用奋斗书写人生的华章；热爱，让我收获的不仅是物质的回报，更是精神的富足与成长；保持热爱，每个人都可以奔赴属于自己的诗和远方。

　　

让热爱住满心间，一切皆能如愿。


作者：衡水十三中　周颖