见习记者 霍锦彪 通讯员 赵志国 王飞

　　在当前教育事业全面深化改革的背景下，阜城县教育局全面贯彻党的教育方针，以推动教育高质量发展为己任。充分发挥学校教育主阵地作用，强化德智体美劳“五育”并举，落实立德树人根本任务，深入推进减负提质“八大行动”，创新校园文化建设，规范教学管理，积极打造“一校一品”，探索“一校多品”。

　　阜城县教育局以“五个着力”为核心理念，紧密围绕加强师资队伍建设、创新教育机制、优化教学环境、提升教学质量等目标，助力县域教育事业迈上新台阶。

　　着力加强交流互通 全方位提升教师队伍素质

　　阜城县紧紧围绕实施素质教育的战略主题，以打造高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，将加强交流互通作为提升教师队伍能力素质的重要举措之一。为此，阜城县教育局深入推进中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系和保障支撑服务体系，以培养一支师德高尚、素质优良、业务精湛的中小学教师队伍，为建设教育强县提供强有力的师资保障。

　　阜城县教育局创新多项举措，集中培训模式精益求精。在“国培计划”短期培训、置换脱产培训、省市级骨干教师培训期间，精心选送大批优秀学员，并注重培训结束后的跟踪管理，充分发挥“国培计划”、省市级培训的示范引领作用。在县级集中培训期间，阜城县不仅注重研修对象的自主研究性学习和实践性学习能力，还通过案例式、参与式、探究式、情景式、讨论式、研修任务驱动、同伴互助等途径，提高培训质量。这些培训活动不仅涵盖了学科知识和教学技能，还包括了教育理念、教育政策等方面的内容全面提升教师的专业素养。

　　阜城县依托远程培训资源与师资共享、快捷、灵活、优质、互动、高效等优势，着力推进教师的全员培训，加强远程培训的辅导、管理和服务工作，并严格考核制度，切实提高参培率、学习率、结业率。

　　教师卢莉莉作为阜城县第一小学的高级教师，展现了出色的教育专业素养和师德师风。她经常向青年教师分享自己的教研经验，包括如何选择课题、组织教研活动、撰写教研成果等方面的经验。在教育局举办的各类培训活动中，卢莉莉积极参与，不仅学习新知识，还分享自己的教学经验和心得。她的努力和付出，不仅提升了自己的教学水平，也为其他教师树立了榜样。

　　他山之石，可以攻玉。为拓宽教学经验视野和加强校际间教研教改，阜城县组织大批老师走出学校、走出阜城，学习兄弟学校先进办学理念和经验。近年来，阜城县教育局先后选派600余名一线教师、校长分批次赴武邑中学、枣强中学、衡水市新苑小学、衡水职业技术学校等实地学习。通过加强交流互通，县教育局不仅丰富了教师们的教育思想，拓展了教育教学的视野，还全面推动了教师教学观念的改变，促进了教育工作的创新，教师素养大幅提升。在阜城县教育局的积极引导下，教师们将以更加饱满的热情和更高的素养投入到教育教学工作中，为培育更多的优秀人才贡献力量。

　　着力创新机制路径 唱响城乡教育优质均衡发展曲

　　在阜城县教育局的领导下，阜城教育事业正以崭新的姿态迈向更高的台阶。其中，促进城乡教育一体化发展是本县教育局一项重要的战略举措。通过创新机制路径，县教育局致力于推动城乡教育优质均衡发展，形成了城乡间、镇域内校际合作共享新机制。通过不断加强乡村教育在文化建设、教育理念、管理模式、教育质量等方面的建设力度，以实现教育资源的均衡配置、教育质量的全面提升，为每一个学生提供公平、优质的教育服务，推进城乡教育一体化快速发展。

　　阜城县教育局依托省“专递课堂”平台，成立了阜城县“专递课堂”教学联盟共同体，确定了以城区学校为主盟校，乡镇学校为联盟校的“一带二”帮扶模式，旨在把优质课堂和先进教育理念送到乡村，进而实现县域教师间的优势互补、共同提升的效果。如今，阜城县乡村学校和拥有相对丰富教育资源的城区学校能够同上一堂课，通过优质课程的不间断推送，使乡村学校可以共享名师课程和名校资源，进一步缩短了城乡教育之间的差距。

　　王巾支老师就是这一城乡教育一体化发展的鲜活例证。她作为一名阜城县霞口镇初级中学教师，通过创新的教学方法和思路，让乡镇上的学生享受到了与城市学生同等的优质教育资源。她利用互联网技术，与城市学校的老师进行远程教学互动，让乡镇的学生能够接触到更广阔的知识。

　　在校园管理帮扶方面，阜城县主盟校与联盟校定期开展管理经验交流、办学理念输送等活动，帮助联盟校完善各项规章制度，提高其办学水平，树立良好的校风、教风和学风。同时，主盟校还选派优秀教师到联盟校听课、观课，调研联盟校的教情和学情，有针对性地上示范课、优质课和举办专题讲座，传授新理念、新方法。联盟校选派教师到主盟校跟班观摩学习，切实提高教学水平。另外，主盟校还经常牵头开展教育科研和教学研究活动。通过网络技术实现资源共享，为联盟校提供力所能及的学案、用书、课例等资料；根据联盟校的实际情况，帮助其开发创建校本课程、校园文化建设、主体文化建设，为联盟学校的自主发展、内涵发展、特色发展培植基因。

　　通过创新机制路径，阜城县教育局不断拓展城乡教育合作的领域，促进了教育资源的共享和优质教育的普及。这种城乡教育一体化发展的模式，既促进了城市优质教育资源向农村的延伸，又促进了农村教育的发展和进步，实现了城乡教育的良性互动，为全县教育事业的发展注入了新的活力。

　　着力强化融合育人 促进学生全面发展、健康成长

　　一直以来，阜城县教育局高度重视学生全面发展工作，致力于构建全方位、全过程、全员参与的育人工作体系，培养具有良好品德和社会责任感的新时代青少年。

　　坚持德育为先，充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘各学科蕴含的德育资源，将德育内容有机融入到各类课程教学中。同时，加强德育课程建设，不断丰富和完善德育教材。大力营造积极向上的校园文化氛围，打造具有特色的校园文化品牌。通过校园环境布置、文化活动开展等，让学生在潜移默化中接受德育熏陶。广泛开展丰富多彩的德育主题活动，如爱国主义教育活动、文明礼仪教育活动、志愿服务活动等，让学生在实践中锻炼成长，培养良好的品德和行为习惯。积极拓展校外德育实践基地，组织学生参加各类社会实践活动，开展关爱孤寡老人、环保志愿服务等等活动，增强学生的社会适应能力和实践能力。同时，加强与家庭、社会的沟通与合作，形成教育合力，通过家长会、家长学校等形式，提高家长对德育工作的重视和支持，共同为学生的成长创造良好的环境。

　　该县还深度实施学校教育和校外教育相互衔接工程，推进中小学生研学旅行工作。依托地域文化荀园传统文化教育、纪庄红色教育、黄庄阜城记忆、县科技馆、历史博物馆、剪纸博物馆、奥体全民中心、本斋纪念馆等研学基地，开展了“寻访红色印迹，传承红色精神”红色教育主题活动、“感受大师艺术·传承国粹文化”传统文化主题教育活动、“触摸历史·感悟文明”家国情怀主题教育活动、“感受科技魅力·尽享探索乐趣”科技创新教育活动、“运动你我·快乐无限”瑜伽体验活动、“放飞梦想·创造未来”科技创新体验活动、“未来世界·机器人相伴”主题研学等活动共18次，参与师生达5000余人次。

　　着力打造高效课堂 激发教师队伍新活力

　　阜城教育局牢牢把握课堂教学主阵地，着力打造高效课堂，全力实现“减负增效”。通过紧锣密鼓地实施教研改革与创新，使课堂教学不断提质增效，为落实“双减”工作开好局、起好步。通过局长、股长、校长听推门课、学科名师示范课、教学常规管理检查、课堂教学大比武、“烛光杯”优质课、新入职教师教学技能过关考核等系列活动，形成了比学赶超的浓厚氛围，激发了教师整体活力，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。

　　刘俊喜老师作为阜城县第四小学的教师，是教学质量的标杆。她根据不同学生的特点，努力钻研教材，精心设计教学环节，做了大量的课前准备工作。她不仅备教材、备学生、备资源，还根据课堂实际，运用现代信息技术手段与课堂教学融合，向课堂精讲要质量。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了充分利用县域内优质教学资源，阜城县特别注重示范课的引领作用，通过为教师们打造多种形式的学习观摩、交流成长的平台，全面促进教师教学的深度交流。据了解，阜城县教育局坚持每学期组织两次县级“名师引领示范课展示活动”，使优秀教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用得以充分发挥。高效课堂教学平台的共享，不仅增进了教师之间交流与学习，更促进了青年教师在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长。

　　通过打造高效课堂，县教育局不仅提升了教师们的教学能力，也提高了教学质量，为学生提供了更加优质的教育资源和服务。这种高效课堂的建设，将继续激发全体教师的整体活力，为教育事业的发展注入新的动力。

　　着力提升教学“内功” 助推教育质量再上新台阶

　　为不断加强教师业务技能锻炼，促进教师磨炼教学“内功”，提高业务水平，在教育教学质量提升的道路上，阜城县教育局积极推动“内功”磨炼，通过搭建形式多样的竞赛平台，让广大教师在“大比武”中锻炼自我、提升水平。为教师们提供了展示和交流的舞台，助力教育教学质量再上新台阶。

　　据介绍，阜城县教育局自2021年开始，每学期举办一次“烛光杯”教师优质课大赛。目前，已开展了六届“烛光杯”教师优质课大赛。期间，涌现出了一批业务精湛、能力突出的优秀教师，他们在市级优质课评比中多次获奖。优质课评比为全县教师提供了展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高，使全县教师教学教研水平上了一个新台阶。

　　据了解，新入职教师教学技能过关比赛，涉及普通话、粉笔字比赛，教学设计比赛，课堂教学大比拼等项目在该县常态化开展。各学校、各学科还设有专项技能比赛暨语文朗读、音乐自弹自唱、信息技术白板操作、科学实验操作等，全面衡量老师们的专业素养和基本功，促进了新入岗教师的快速成长。

　　教学常规是学校教学工作的基础，是学校教学工作有序开展的根本保证。为确保各学校教学常规扎实推进，切实提高教学质量，阜城县教育局每学期组织一次全县中小学教学常规检查，涉及随堂听课、教研活动的开展情况、作业批改、教师备课、研修听课记录、校长巡课、学校特色活动开展情况等。教学常规检查是一次交流、一次促进，能让教师们互相学习，发现问题，有针对性地改进不足，更好地促进教师专业化发展，促进学校教育教学质量的提高，为构建高效课堂奠定坚实的基础。

　　“优质教育源自优质教师，而优质教师的培养需要不断地内功磨炼。”阜城县教育局负责人表示。通过内功磨炼，教师们将不断提升教育教学水平，为学生的成长奠定坚实的基础。阜城县教育局将继续倡导内功磨炼，为广大教师提供更多的培训和发展机会，共同推动教育事业蓬勃发展，为培养更多的优秀人才作出积极贡献。

　　在阜城县教育局的不懈努力下，县域教育事业正以崭新的姿态迈向新的台阶。未来，阜城县将继续秉承“五个着力”的工作理念，坚定不移地推动教育高质量发展，为建设教育强县、办好人民满意的教育事业贡献更大力量。阜城县教育局相关负责人表示，必将以更加饱满的热情和更加务实的作风，为县域教育事业谱写出更加绚丽的篇章。