近日，衡水中学实验学校举办青年班主任能力提升论坛，学校全体青年班主任齐聚一堂，通过经验分享、点评答疑、总结指导的形式，共探班级管理路径，共话立德树人使命。


会上，青年班主任代表依次分享班级管理经验与成长之路。张浩哲老师介绍高三班级管理“六步法”：通过绘制学情画像、拆解高考目标、落实常规量化，精准把握学情，多维度施策；同时注重倾听学生心声，激活学生内生动力，推动学生自主管理。杨英博老师秉持“先有关系，后有教育”理念，结合高一到高三的带班经历，分享了如何动态调整管理方式、紧盯关键节点、联动多方力量做好学风建设与学生心理疏导的实践做法。


在传经送宝环节，资深班主任开展点评指导，并为青年班主任答疑解惑。朱志周老师提出，要树正班风，公平对待每一位学生，畅通学生诉求渠道，用好正向激励，实施柔性化班级管理。程海峰老师围绕“同心聚力，共赴荣光”的主题，强调接班之初要严抓常规，以刚柔并济的方式唤醒学生自律，班主任要以身作则，用好各类育人资源做好学生引领。


学校党支部书记张立杰为本次论坛作总结指导。他指出，青年班主任培训是学校常态化工作，旨在拓宽青年班主任管理思路，提升德育队伍整体能力。他希望青年班主任对照“勤奋、沟通、借力、敏感、较真、负责”六个工作关键词，勤到班级一线，沟通守规有度，善于借智借力，坚守原则，履职尽责，将本次论坛的收获融入实际工作。


本次青年班主任能力提升论坛，为衡实德育队伍搭建起经验互通、以老带新的成长平台，既分享了可落地的管理实操方法，也传递出温暖厚重的教育情怀。下一步，衡实全体青年班主任将以本次论坛为新起点，坚守育人初心，深耕班级管理，助力学生成长，持续推动衡实德育工作高质量发展。