刘铭钰（左）和学生谈心。  （衡水十三中供图）


刘铭钰

衡水市第十三中学教师，曾获得教师大公开课三等奖、突出贡献奖、优秀杰出奖，所带班级平行班第一，获评质检明星教师、杏坛新秀。

　　

作为衡水十三中的一名教师，我始终牢记学校党委书记白祥友提出的“解放生命，激爆潜能，超越每刻，卓越一生”教育理念，并将其作为教书育人的行动指南与精神灯塔。在这片充满奋进力量的校园里，我以校为家、以爱为桥，在平凡的三尺讲台上，发扬着“奋进——为中华之崛起”的校训精神，用坚守与付出，诠释着教师的责任与担当。

　　

每天晚三自习时间，我总能感受到“青春的沸腾”。我深知“激情能够提升自信、激发灵感，人在充满激情状态下可以展现出更大的生命张力”，教师的使命，正是“点燃学生心中的火花，激发他们的热情”。从晨光熹微到星光满天，我们的办公室总是灯火长明，备课、批改、教研、谈心，每一刻都不敢懈怠。身边的同事们也同样如此，大家把学校当成自己的家，把学生的成长放在心头，用朝五晚十的坚守，用无私奉献，诠释着敬业爱岗的深刻内涵。

　　

在教学中，我始终以欣赏的眼光看待每一个学生，努力发现他们身上的闪光点，帮助他们重建自信。课堂上，我关注每一个眼神、每一种表情，不让任何一个学生掉队；课后，我主动走近学生，倾听他们的烦恼，疏导他们的焦虑。学生生病时，我悉心照料；学生受挫时，我耐心鼓励；学生进步时，我由衷点赞。正如白祥友书记所言：“真正爱孩子的教育者，会专注于他们的未来，打造‘有温度的高中教育’。”我愿做学生成长路上的暖心人，用爱心、耐心与细心，呵护每一颗年轻的 灵，让他们在十三中这个温暖港湾里，自信昂扬、逐梦前行。

　　

要想“解放生命、激爆潜能”，教师必须先解放自我、提升自我。为此，我从未停止学习的脚步。课前，我深挖教材、精研考纲、把握高考趋势，反复打磨每一个教学设计；课堂上，我创新教法、高效引导，让知识讲解生动易懂；课后，我细致批改、精准分析，针对学情开展个性化辅导。我积极参与学校的每一次教研活动，与同事们集体备课、听课评课、交流经验，在团队智慧中不断提升教学能力。白书记常引用“善为师者，既美其道，又慎其行”勉励我们，要传授知识，更要成为学生的人生导师与道德榜样。我始终以此自勉，努力成为一名业务精湛、学生爱戴的好老师。

　　

白书记每年成人礼都会深情呐喊：“孩子们，我爱你们！”这句质朴的话语，是十三中全体教师共同的心声。在十三中，我们不仅是知识的传播者，还是潜能的点燃者、生命的守护者。我们用坚守唤醒潜能，用关爱温暖心灵，用专业成就未来。

　　

三寸粉笔写初心，一生秉烛铸师魂。我将继续践行衡水十三中激潜教育理念，把敬业、关爱、专业融入每一个日常，以更饱满的热情、更执着的坚守，陪伴学生绽放生命、超越自我，为学生的卓越人生筑牢根基，为学校发展添砖加瓦，用毕生的热爱与付出，践行人民教师的初心使命与责任担当。


作者：衡水市第十三中学　刘铭钰