在“思政课堂”中培根铸魂；于科技创新中激发潜能；在“阳光课间”里强健体魄……近年来，我市紧扣立德树人根本任务，以培养全面发展的时代新人为目标，坚持德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，持续提升育人质量，让每个学生都能绽放独特光芒。

　　以德为先，筑牢精神根基

　　5月14日，衡水市利民路小学“五老”进校园活动现场，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，用鲜活故事为学生带来爱党爱国教育课；4月3日，衡水中学第28届学生远足活动以“青春逐梦感怀先烈　家国清明砥砺征程”为主题，在行走中厚植爱国情怀、传递坚持力量……

　　这些活动，正是我市落实立德树人根本任务，深化大中小学思政课一体化改革的生动实践。

　　育人为本，德育为先。我市始终把德育放在首位，构建“学校、家庭、社会”三位一体德育网络，全员、全过程、全方位培育时代新人。

　　常态化开展“平‘语’近人”进校园活动，以习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢学生精神底色；广泛开展成人礼、远足活动，激励学生自立自强；依托66个研学基地，弘扬红色文化、地域文化和传统文化，坚定学生文化自信；开展青少年爱国主义读书活动，打造“校校有特色、班班有书香、人人爱阅读”书香校园。

　　各学校特色德育活动亮点频现：冀州区北内漳小学“我是小小解说员”校本课程，带学生走进红色展馆研学，衡水市南门口小学以国学经典诵读传承文化，衡水市滏阳小学通过文明礼仪教育培育美德。日常教学中，教师将社会主义核心价值观融入语文课堂，用经典诵读培育家国情怀，历史课堂以人物事迹弘扬民族精神。节假日里，学生志愿者走进敬老院、参与社区整治，践行使命担当。

　　以智为基，提升核心素养

　　3月30日，衡水市中小学机器人创客竞赛现场，277支队伍520名选手操控机器人完成复杂任务，智能垃圾分类助手、环境污染监测系统等创新作品令人眼前一亮；第39届衡水市青少年科技创新大赛上，智能寻车系统、高空坠物监测系统等创意发明，展现学生创新思维和实践能力；5月15日，衡水市中小学科学教育现场推进会上，景县中小学科学教育丰硕成果令参会者耳目一新。

　　智育是成才之基。我市深化教育综合改革，全方位、多层次提升教育教学质量—

　　规范幼儿园课程教学资源，引导树立科学保教理念。通过城乡结对、学区一体化管理、集团化办学和信息化帮扶四种模式，推进义务教育优质均衡发展。高质量建设特色高中，2024年，衡水中学（科技类）和冀州中学（外语类）被认定为河北省首批特色普通高中。推动职业教育产教融合与高等教育应用转型。实施中小学校长素质能力提升行动，推动骨干校长教师常态化交流，建设高素质教师队伍。

　　重视学生创新能力培养，推广“自主、合作、探究”学习模式，鼓励主动思考。开展生成式人工智能技术试点应用，为学生提供个性化服务，提升数字时代综合素养。连续举办8届中小学机器人大赛，培养学生创新创造能力，2022至2024年共获国家级奖项15个、省级一等奖32个。衡水中学获评全国中小学人工智能教育基地。360名校外专家组建中小学科学副校长工作团队，推动科学教育发展，衡水中学被列为首批全国科学教育实验校、景县被列为首批全省科学教育实验区、衡水市新华小学等6所学校被列为首批全省科学教育实验校。

　　以体为本，强健学生体魄

　　健康体魄是学生终生发展之本，我市牢固树立“健康第一”教育理念，加强中小学体育教育。

　　我市推进中小学大课间体育活动“微改革”与“阳光课间15分钟”微改革，严格落实每天1小时体育活动时间，开足体育课，除传统球类项目外，还引入武术、轮滑、跳绳等特色课程，满足学生多样化锻炼需求。

　　每天上下午各30分钟大课间，各学校创新活动形式，以健身操、拉伸操为课间操核心，融合舞蹈、武术、跳绳等项目，打造体育活动新场景。在“15分钟阳光课间”，各中小学校坚持一校一案、一校多品，实行个性化设计，确保每个学段学生都能在运动中释放活力。

　　市裕华路小学的体能搏击操，让学生随动感节拍尽情挥洒汗水；市珍宝街小学的呼啦圈旋转，转出学生的蓬勃朝气；市永兴路小学的陆地冰壶、集体跳大绳、竹竿舞等特色活动，将竞技与趣味完美结合；市新苑小学的丢沙包、转手绢、踢毽子等传统游戏，唤醒童年欢乐记忆……

　　我市每年举办足球、篮球、田径等赛事，开展晨跑、课间操等日常锻炼，营造良好体育氛围。实施青少年近视防控工程，2022至2024年连续三年将中小学护眼教室改造项目列入全市民生实事，实现中小学护眼教室全覆盖。抓好心理健康教育，每年春秋季学期排查建档并及时疏导干预。5月13日，我市举办第二届中小学校园心理剧展演，培育积极心态，增强心理韧性。

　　以美为要，陶冶高尚情操

　　今年，我市组织开展全市第四届中小学生班级合唱活动，汇聚全市音乐教学精华，激发了学生对音乐的热爱和教师对音乐教学的热情。衡水市第十九届中小学艺术节，涵盖声乐、器乐、舞蹈、戏剧等表演艺术，以及书法、绘画、摄影、手工艺制作等视觉艺术，全面展示了我市学校美育浸润行动的丰硕成果……

　　美育是培养审美情趣和人文素养的重要途径。我市把美育纳入各级各类学校人才培养全过程、贯穿学校教育各学段，通过整合资源，构建“课堂教学+艺术社团+校园文化”美育体系。

　　美术课堂上，学生不仅掌握绘画技巧，更深入领略中国传统艺术的博大精深；音乐课堂中，经典音乐作品赏析让学生沉浸于艺术魅力，提升审美感知。以合唱为抓手，实现中小学课前一支歌全覆盖。各学校打造合唱、舞蹈、书画等多元社团，为学生提供更多展示才艺的平台，如衡水中学开设18个艺术社团，陶冶学生情操。注重校园文化建设，打造特色景观，让学生在耳濡目染中接受美的熏陶。加强京剧进校园基地建设，衡水中学、衡水二中等学校被定为全省“京剧进校园演出教学基地”。

　　以劳为荣，培养实践能力

　　5月14日，市总工会在衡水健康科技职业学院举办“巾帼劳模工匠”宣讲活动，全国先进工作者、河北省劳动模范王文霞，分享了她立足岗位拼搏奉献的劳模故事，展现了劳模工匠强烈的责任担当，为学生传递了榜样力量。

　　劳动教育是人才成长的“必修课”。我市积极探索劳动教育新模式，将劳动教育与学科教学、社会实践相结合，作为学生综合素质评价融入日常学习生活，不断推动劳动教育常态化、制度化、特色化开展。

　　将劳动实践内容纳入学生综合素质评价，把劳动教育融入学生日常学习和生活。通过日常家务、手工制作、非遗传承、学工学农、社会实践等多种方式，加强劳动教育。依托校内外资源，建设学生劳动教育实践基地，统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动。开展“劳模工匠进校园”行动，推动劳模精神、劳动精神、工匠精神融入劳动教育全过程。

　　让学生在动手实践中感悟劳动之美，传承勤劳品德，各学校特色活动亮点纷呈：深州中学组织开展智慧农业科技示范园植物培育、劳动基地采收、黄韭专题实践、中草药种植、水果罐头制作等活动；市利民路小学把劳动课堂搬到“田间地头”，开展农耕体验、植物拓印、班级“责任田”种植等特色活动；衡水二中与衡水农科院合作共建劳动教育实践基地“勤耕园”，学生播种育苗体验劳作；市滏阳小学开展极速书包整理比赛、“家务收纳我能行”活动和“走进农田”社会实践活动；市中心街小学以拖地、叠衣服、包饺子等日常家务，培养学生责任意识。学生还走进社区、走上街头，参与志愿服务和社会实践活动，在劳动中认知社会、增长才干。

　　“五育”并举，花开满园。我市正以坚实步伐探索教育新路径，让每一名学生在“五育”融合的土壤中茁壮成长。未来，将继续深化教育综合改革，培养更多全面发展的时代新人。