为让全员导师制在全市开花结果，努力培养新时代高素质专业技能人才，9月25日，衡水市中等职业学校全员导师制暨办学条件达标工程推进会在衡水科技工程学校召开，全市中等职业学校主要负责人、教师代表等参加会议。


全员导师制倡导“教师人人是导师，学生人人有导师”的理念，是学校教职员工全员参与、全面关心学生健康成长的工作机制，学校通过双向选择等方式为每名学生确定导师，对学生的学习生活、心理健康、生涯规划等方面予以指导。近年来，衡水市认真落实省教育厅推行“全员导师制”的要求，将其作为贯彻党的育人方针、落实立德树人根本任务的重要抓手，在全市中职学校中稳步推进并不断深化，取得了良好开局和阶段性成效。




会上，与会人员首先观看了衡水市中等职业学校全员导师制工作宣传片。在经验交流环节，衡水科技工程学校、衡水市职教中心发言，介绍全员导师制工作经验，充分体现了两所学校在实施全员导师制工作中的创新和特色，值得各校学习借鉴。此外，深州市职教中心、武邑县职教中心、安平县综合职业技术学校还就职业培训等内容介绍了相关情况及先进做法。




随后，衡水市教育局相关负责人总结了全市中职学校在实施全员导师制以来取得的工作成绩，分析了工作中存在的问题，并对深刻认识全员导师制的重要意义，积极完善全员导师制的落实举措，有效扩大全员导师制的工作半径及推进职业学校办学条件达标工作等提出了要求和意见。


此次会议的召开，对推动我市中职学校全员导师制工作走深走实，实现技术技能型人才培养质量持续提升具有重要意义，对中职学校全员德育氛围的营造起到有力的推动作用，更好助力学生健康成长。