初二（1）班才开课两个多月，学生们就已经头昏脑胀了，每天晚上的作业都得写到12点，有拖延症的凌晨1点也写不完。家长们呢，家长群里别看异口同声道着，老师辛苦了！其实背地里一肚子怨气，因为老师留的作业多数需要家长配合、辅导、监督、修改……总之，家长们白天忙于工作，晚上还要“上半宿的晚自习”，苦不堪言。就是在这种情况下，班主任还累病了。莫非是办班累的？为了挣钱，她在补习班上讲的内容尽量不在课堂上讲，这样以来，不报班的孩子自然学不会。可报班，就苦了家长了，放学时从单位到学校接了孩子往补习班赶，晚上九点左右又匆匆到补习班接孩子回家。
接替班主任工作的是新分配来的硕士生王英英。王英英对作业轰炸甚是反感，所以召开家长会征求意见，打算取消作业。家长们见自己可以解绑，立刻举双手赞成。王英英又征求孩子们的意见，班长刘鹏带头鼓掌。但王英英同孩子们约法三章：不留作业不代表没作业，查漏补缺，每个人学会预习和复习；晚上放学后必须在家自习；夜里十点必须休息。
班主任同各门任课老师也作了沟通。老师们纷纷不满，说这不是瞎胡闹嘛。
很快期中考试到了，王英英希望孩子们争一口气，毕竟自己带的这个班曾在十个普通班中排名第一，火箭班、实验班咱不比，人家都不用参加年级排名，但普通班的霸气必须在。
结果孩子们考了年级倒数第一。这下学校炸了。校领导挨个找王英英训。家长群也炸了，不敢明说，发一堆唉声叹气和流泪表情。
刘鹏打水路过年级主任办公室，正看见王英英哭，隔着窗子，年级主任劈头盖脸地骂：“你以为你是谁？学校几十年的教学经验，一是作业，二是家长，不充分利用好这两样武器，打仗就靠你这样的呀？等死吧你！回去马上写检查，另外别忘了留作业，要加大作业量，不然这拨孩子非毁在你手上！”
“能不能过段时间……”
“不行！”
“孩子们太辛苦了。”
“孩子懂什么？他们是不识可怜的！你心疼他们，他们心疼你吗？”
“这样行不行主任？检查我做，作业先不留，如果期末考试还不行，来年下半学期我们加倍补上。”
“你拿什么补！你可真是幼稚！学校可不是你做试验的地方！”
“可孩子们休息不好，第二天能学进去吗？”
“别跟我讲大道理！我只认成绩！成绩！成绩！成绩你懂吗？成绩就是学校和孩子们的命根子呀！出去！”年级主任的脸色已经黑里透着蓝了。
刘鹏紧跑两步，回到班里，一五一十把情况告诉了同学们。有些同学听着听着哭了。
刘鹏说：“咱光哭不顶事，怎么着才能对得起王老师呢？”
同学们七嘴八舌，这个说：“我怎么就管不住自己呢？”
那个说：“哎呀我太贪玩了。”
刘鹏提议：“实在不行就让王老师给咱留作业吧，狠狠地留！”说着，掉下泪来。
王英英在家长群道了歉，又找各科老师道歉，然后跟同学们道歉。她在班里这一道歉，连平时不爱哭的同学也哭上了。
刘鹏站起来说：“老师，您没错，错的是我们，我们太辜负您对我们的信任了，所以，您留作业吧，多少我们都同意。”
“对！”同学们异口同声。
王英英愣了好半天，忽然笑了，“同学们，凭今儿这态度，不愁咱学不好！老师愿意再相信你们一回，你们愿意再相信你们自个儿一回吗？”
“愿意！”
一晃期末考试到了。成绩出来，初二（1）班还是倒数第一。
各科老师气得简直不行了，说这个王英英脑子有病，能得不行，求着我们不让留作业，这下好了。
家长群胆大的也不再客气，“李老师带咱这班的时候，可是年级第一啊。”
“就是就是。”一群家长响应。家长们开始怀念留作业上补习班的日子，于是找学校要求换班主任。
就换了。
初二（1）班的孩子们一听，全不干了，一个个联名上书，派刘鹏几个班干部当代表，找年级主任找校长求情。
学校死不改口。
孩子们开始操场静坐，谁劝也不走。
最后没办法了，校长亲自前来解决问题。刘鹏哭着对校长说：“如果我们班下次考试夺回年级第一，能不能让王老师继续当我们班主任？”
校长就作了让步，“寒假一回来马上考，如果你们得回第一，王英英就还是你们班主任。”
刘鹏把消息带回班级，教室里一片沸腾。可怎样把成绩快速提上去呢？商量来商量去，全班不放假了，不过这个年了，成立互助学习组，一带一，拼着每个人掉下来十斤肉，也要把王老师留下。
学校支持，还第一时间帮着把王老师教的数学课找了“专家”，留了微信号，学生有难题，马上答疑解惑；家长表示理解，组织全群集资，家长代表负责好后勤保障工作；各科老师都被孩子们感动了，网上不断互动指导。
寒假后的考试，初二（1）班果然不负众望，再次摘下了普通班的桂冠。班内外一片欢呼。
只是极少人知道，换班主任是王英英主动提出的，她说她相信她的孩子们会“救”她。实际上她一直住在学校附近的出租屋里，那个数学“专家”就是她呀。
作者：魏东侠 编辑：李耀荣
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