“急家长之所急，想家长之所想，姜老师真是我们家长心目中的大英雄!我今天执笔，只为抒发一下内心的感动，真心感谢这些在疫情期间默默付出的可亲可敬的老师们。”4月9日，河北省衡水市景县龙华中心小学校三年级（4）班姜红花老师收到了一封家长写来的感谢信，对老师们在疫情防控期间的认真教学表示衷心的感谢。


春节过后，龙华中心小学便开始安排布署线上教学计划。老师们主动而为，迅速熟悉线上教学平台的功能和操作流程，精心优化教学内容，重新设计教学方案，在工作群里讨论分享学习心得和备课经验……只为延时开学期间让“宅”在家里的学生们上好线上教学每一课。



该校于正月十七开始线上教学，对不同的年级，采取分层级因材施教的原则，对于低年级的教学，学校建议有条件的学生可以进行线上学习（不做具体要求）。线上教学期间，校长和教导主任不定时线上巡查，发现问题及时提醒并改正。该校要求高年级迅速步入正规学习，老师们通过微信、QQ、钉钉等各种家长方便操作的软件进行教学和批改作业，查漏补缺，确保每个孩子不掉队。为避免有的学生因为疫情过分恐慌，学校每周开设三节线上心理活动课，对学生进行心理疏导，引导他们正确面对疫情，用积极阳光的心态对待每一天。


在做好线上教学的同时，该校还积极开展防疫知识宣传工作，采用公众号推送防疫科学知识，并不间断在家长群里发送新冠肺炎预防常识，让家长和学生了解更多的防疫小知识。学校还安排了丰富多彩的课间活动，要求学生按时运动，通过统一学习舞蹈视频、做体操、踢毽子等活动以达到运动效果。并在课下发送眼睛保健操视频，缓解学生因线上学习带来的眼睛疲劳。


对老师和同学来说线上学习都是新事物、新挑战，龙华中心小学科学应对、精准施策，积极发挥线上教学的优势，在师生的共同努力下，取得了较好的教学效果。


作者：杨兰英、李明