“急家长之所急,想家长之所想,姜老师真是我们家长心目中的大英雄!我今天执笔,只为抒发一下内心的感动,真心感谢这些在疫情期间默默付出的可亲可敬的老师们。”4月9日,河北省衡水市景县龙华中心小学校三年级(4)班姜红花老师收到了一封家长写来的感谢信,对老师们在疫情防控期间的认真教学表示衷心的感谢。


春节过后,龙华中心小学便开始安排布署线上教学计划。老师们主动而为,迅速熟悉线上教学平台的功能和操作流程,精心优化教学内容,重新设计教学方案,在工作群里讨论分享学习心得和备课经验……只为延时开学期间让“宅”在家里的学生们上好线上教学每一课。



该校于正月十七开始线上教学,对不同的年级,采取分层级因材施教的原则,对于低年级的教学,学校建议有条件的学生可以进行线上学习(不做具体要求)。线上教学期间,校长和教导主任不定时线上巡查,发现问题及时提醒并改正。该校要求高年级迅速步入正规学习,老师们通过微信、QQ、钉钉等各种家长方便操作的软件进行教学和批改作业,查漏补缺,确保每个孩子不掉队。为避免有的学生因为疫情过分恐慌,学校每周开设三节线上心理活动课,对学生进行心理疏导,引导他们正确面对疫情,用积极阳光的心态对待每一天。


在做好线上教学的同时,该校还积极开展防疫知识宣传工作,采用公众号推送防疫科学知识,并不间断在家长群里发送新冠肺炎预防常识,让家长和学生了解更多的防疫小知识。学校还安排了丰富多彩的课间活动,要求学生按时运动,通过统一学习舞蹈视频、做体操、踢毽子等活动以达到运动效果。并在课下发送眼睛保健操视频,缓解学生因线上学习带来的眼睛疲劳。


对老师和同学来说线上学习都是新事物、新挑战,龙华中心小学科学应对、精准施策,积极发挥线上教学的优势,在师生的共同努力下,取得了较好的教学效果。


作者:杨兰英、李明