大运河畔，垂柳新绿。3月21日下午，故城县房庄镇董学村，迎来一周中最热闹的时光。

村中董学园里，“留真书屋”内座无虚席。20余名来自周边村庄的孩子，或伏案书写周末作业，或捧读课外书籍。阳光透过窗棂，映照着一张张专注的脸庞。

管理员告诉记者，每逢周末和节假日，附近村里的孩子们都会来这里看书学习。

这是董学村一个寻常的周末，也是这座千年古村不寻常的日常。

千年文脉 古村焕新

董学村，因董仲舒而得名。

西汉鸿儒董仲舒，幼年时代在此求学读书，青年时代又在此下帷讲学、传道授业。《史记》载，董仲舒“下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面”。彼时，十里八乡的求学之人汇聚于此，琅琅书声绵延不绝。

两千载光阴流转，书声一度沉寂。

2020年，乘着河北省旅发大会的东风，故城县依托深厚的历史底蕴，规划建设董子学村景区。景区内设八组主体建筑，涵盖董学园、十里长街、思源河生态廊、垦学田区等特色片区。

其中，董学园为重中之重。建设之初，团队系统梳理8000余字的董仲舒文化大纲，围绕董子著作《春秋繁露》，创建了“国学董礼——董学六艺”课程体系。门前立志、策略对弈、汉服识礼、下帷讲学、新学六艺、识读春秋——六个篇章，将抽象的理论转化为可参与的体验。

如今，漫步董学园，历史的肌理清晰可辨。

春晖广场上，70多个不同字体的“董”字环绕成浮雕，寓意“传播董学”与“懂得学习”。序志门前，孩子们整衣敛容，立下求学之志。奕秋广场上，围棋棋盘静卧地面，提醒学子求学需“专心致志”。容服馆内，游客可穿戴汉服、学习揖礼，感受“中国有礼仪之大”的深意。

下帷学坛是园区的核心。学坛中央，董仲舒塑像端然而坐，四周帷帐可升可降。“升帷拜师，下帷讲学”，研学学子在此向师长奉上束脩六礼——芹菜寓意勤奋、桂圆祈盼聪慧、莲子寄望苦心教学……古老的拜师礼仪，在孩子们心中种下尊师重教的种子。

繁露学宫巍然矗立，名取自董仲舒代表作《春秋繁露》。学宫内，儒学发展史展区以董仲舒为轴心，勾勒儒学演进脉络；董仲舒思想主张展厅，系统展示其在儒学发展中的核心贡献；“董言董句”展厅里，先贤名言悬于屋顶，成为年轻人争相打卡的“网红地”。

开园以来，董学园已累计接待游客300万人次，70万名学生在此开展研学实践。“文墨书香”“工农智兴”精品研学线路被编入《一起研学“冀”》河北研学游手册，董学村被纳入《衡水市全域研学旅游护照》。2025年，董子学村景区成功创建国家4A级旅游景区，研学品牌影响力持续扩大，吸引着京津冀乃至全国各地的研学客群纷至沓来。

文化润土 乡村蝶变

文化的力量，既滋养心灵，又浸润乡土。

走进董学园，每一位村民都是家乡文化的“代言人”。

身着汉服带领研学团的讲解员，多是返乡大学生。文创店里做手工的，是掌握老手艺的村民。食堂的厨师，闲暇时也能给游客唠两句董仲舒的故事。

董学村党支部书记苏彦杰介绍：“我们有繁露学宫、下帷学坛、鸿儒食斋、容服馆等27个研学体验节点，是集吃、住、游、购、娱于一体的互动体验型文旅融合研学基地。”

董学村曾是村集体年收入仅1万元的贫困村。如今，董学园为全村提供就业岗位60个，创业岗位近百个。在鸿儒食斋务工的村民邢瑞芬笑着说：“以前维持生计靠种地、外出打工。现在好了，村里有民宿有饭店，还有‘董学集市’，一部分村民能在董学园务工，日子越过越有奔头。”

景区带动30余户农民从事特色农产品、文创产品售卖，户均年增收3万余元。截至目前，董学村已带动周边村民人均年增收1.2万元，村集体年收入达到18万元。

“十里长街”贯穿景区，其名源于董学村汉代旧称。如今，这条长街串联起村史馆、乡学会客厅等多处节点。乡学会客厅里，游客与村民唠着家常；村史馆内，记录着董学村的发展脉络与文化传承。乡土生活的现场与文化展示的窗口，在这里融为一体。

根据董仲舒的历史形象，景区独立研发“董子有礼”四大文创系列——董学懂你、仲舒中意、天人考运、十里农创，共百余件文创产品。来自山东聊城的小学生王紫璇在研学时，一眼相中了卡通形象“董咚懂”：“妈妈快看！好炫酷啊！”这个可爱的卡通人物，微信表情包深受各年龄段游客喜爱。

文化的传承，不仅在线下，也在云端。

00后“村播”梁子蓁是土生土长的故城人。他把直播间搬到董学园的下帷学坛、繁露学宫旁，以鲜活生动的语言与网友频频互动。“最开始就想为家乡做点实事，帮老乡们把花生、红薯粉条等特产卖出去。”当他把镜头转向董学村后，“视频发出去后，收到很多私信，大家都在问‘董学村在哪儿’‘能不能带孩子来打卡’。”

如今，梁子蓁组建了自己的团队，每天写脚本、拍摄、剪辑。“家乡不仅有好货，更有千年文脉，我们要把文化和农产品绑在一起，真真切切把家乡推介给更多人。”

融合之路 未来可期

2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义为什么不一样？为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于‘两个结合’。”

在董学村，这一命题有了生动的注脚。

仁义礼智信——儒家五常，孔子提出仁义礼，孟子补充智，董仲舒整合提出信，使之成为完整体系，绵延两千余年。在董学园，讲解员闫冰洁向研学学子阐释：“董仲舒是第一个将这五常整合在一起的人，使儒家五常延续至今。”

儒学发展史展区里，以董仲舒为轴心，勾勒出从孔夫子到董仲舒的儒学演进脉络——孔子传子夏，子夏传公羊高，公羊高口传心授，至其玄孙公羊寿著于竹帛，公羊寿传董仲舒，董仲舒著《春秋繁露》。一条清晰的文脉传承链条，让学子们直观感受到：中华文明何以五千年绵延不断。

在董仲舒思想主张展厅，“天人感应”“大一统”“罢黜百家、独尊儒术”等主张，以图文形式系统呈现。这些两千年前的思想，与今日中国的发展实践有着怎样的内在联系？展厅没有直接给出答案，却在每一个参观者心中埋下思考的种子。

董学园的实践，将马克思主义群众观、实践观融入文化传承的每一个环节。它把以人民为中心的发展思想，转化为解决群众“急难愁盼”的具体行动——让守着家门口就能挣钱成为现实，让农民成为文化传承的参与者、受益者。

正如故城县委书记王立峰所言：“我们将致力于发现每个乡村的独特之美，不断培育乡村旅游新亮点、新业态、新动能，打造出更多具有历史文化传承的和美乡村。”

面向“十五五”，故城县聚焦大运河文化旅游产业建设，着力构建“一带、一路，三城多点”发展新格局。从谋划大运河文化艺术中心等重大项目，到深化“旅游+”融合战略，从打造精品研学品牌到推动媒体深度融合，文旅高质量发展的路径愈发清晰。

“我们将继续以文化为魂、旅游为体，做好融合发展大文章，让千年运河文脉滋养的故城，成为更多人‘一见如故、倾心向往’的诗和远方。”故城县副县长景永帅信心满怀。

夕阳西下，金色的余晖洒在董学园的序志门上。门两侧楹联格外醒目：故人聚故城话故乡说故事，董子荟董村创董学撰董书。

楹联下，结束了一天研学的孩子们依依不舍地脱下汉服，结伴踏上归途。

大运河畔，一见如“故”。这座承载着千年文脉的古村，正沿着文化传承与乡村全面振兴融合的创新路径，走向更加自信、更加繁荣的远方。