六载春秋追梦路，激潜奋进启新程。从衡水湖畔的星火，到59所成员校的山海共行，激潜教育凝结协同奋进的力量，携手共筑教育强国梦。未来，我们将以数字化转型破局、以国际化视野拓界，以“奋进！——为中华之崛起”的信念，永做生命潜能的燃灯人，让优质教育之光照亮每一寸土地。在此，白祥友校长工作室全体成员向所有关心支持工作室建设发展的各级领导、社会各界朋友，致以衷心的感谢和美好的祝福！感恩同行，愿与诸君共赴山海，向光致远！

        ——衡水市教育局督学、衡水十三中党委书记、工作室主持人  白祥友



2019年授牌成立


2019年4月25日，教育部“国培计划”白祥友校长工作室正式成立，邀请首都师范大学杨志成、北京育英中学于会祥等教育名家担任专家顾问；来自雄县一中、邯郸武安一中、山东杜郎口中学等学校9名校长，成为工作室首批成员。随后新疆实验中学、广西灵川一中、西藏拉萨阿里河北完全中学、山东省青州一中、贵州省仁怀一中、福建省厦门集美中学、黑龙江省伊春一中、广东省茂名一中等先后加入工作室。目前，已覆盖全国23个省市自治区、工作室59个成员校。



教育协同 资源共享

 

六年来，辐射带动教育共赢。工作室坚持“资源共享、智慧共融、互助共赢”的理念，通过名校联盟与教研活动、专家报告与名师引领等多种形式，引领带动帮扶学校共同提升办学品质。工作室主持人白祥友受邀名校联盟·高中校长管理研修班、第十九届全国中学发展研讨会，第三届中学教育教学高峰论坛暨新时代教育家精神研讨班，由湖北省咸宁市教育局主办的首期“校长、班主任双培养计划”培训班等做专题报告。组织工作室成员前往北京育英中学、北京朝阳外国语等学校考察研修，特邀金一南、蒙曼、罗翔、苏彦捷等专家开展专题讲座，并担任工作室的专家顾问，强化理论与实践结合，进一步搭建和谐的教育经验沟通平台，推进教育事业共奋进。



交流互动 帮扶成长


与娄延果校长工作室、贺宇良校长工作室等开展交流互动，连续6年派遣教师赴西藏阿里、四川大凉山、新疆等地支教，推进“优质教育资源共享帮扶工程”，与阜城四中等薄弱校交流互动。新华社、中国教育报等媒体多次报道工作室动态，如《探索“激爆潜能”领航中学教育》《弘扬教育家精神，助力教育高质量发展》等专题文章。工作室微信公众号发布“激潜教育探索随笔”500余期。