★一位激爆潜能的白祥友书记，书写着衡水十三中的精彩和传奇;一群追逐教育梦想的十三中人，上演着感动人和激动人的故事。那一个个极富创意的文化符号，是极致教育情怀的情感凝聚，那一件件极有爱心的设备设施，是极致教育爱心的关怀备至。衡水十三中，我心中向往的教育圣地!

——河北省石家庄市第十五中学党委书记 郭建国


★走进十三中，感受到的是空气都在育人，每一个地方的展示都是无声胜有声的鼓励，激励的教育，课堂上的展示让人感觉到紧张浓厚的学习好习惯。好氛围是扑面而来的。感谢校领导、老师的陪同解说，让我们学到了很多，不枉此行！我是第二次来，每次都有不同的收获！有机会我还来！非常感谢！

——湖北省通山县振新学校工会主席王慧芬


★贵校办学特色鲜明，激潜教育成绩显著，是我们学习的榜样。此次到贵校参观学习，受益匪浅。我们会将贵校的办学特色、理念及好的做法植入到自己的学校，助力学校高质量发展，真诚祝愿贵校继续续写新辉煌。

——广东省惠阳区第一中学高中部教务处副主任、高一年级组长 周政朝



★激潜教育带给我的震撼太强了，真诚、激情、有思想、有温度是我们印象最深的，只要用心就没有克服不了的困难，相信你们会越来越好，越来越优秀。

——河南省许昌高中 教师



★谢谢十三中的激潜教育，我第一次切身的感受到了什么是“温度”，是你们为学生设置的“低价”诚信厅，是你们为教师设置的充电桩、饮水桶，是一处又一处的细节，没有建议只有祝福，希望在白书记的带领下，十三中以爱取胜，越办越好！

——云南省西双版纳一中  徐媛圆


★作为闻名遐迩的衡水学校，十三中出众的教学氛围和同学们的精神面貌给我留下了深刻的印象，相信贵校在激潜教育引领下，可以在2024年高考中取得更加优秀的成绩。

——四川省成都棠湖外国语  学生


★文化兴则国运兴，文化强则国家强，少年强则国强。在这里，深切感受到文化的力量。校园一花一草以及每个角落都展现人文情怀、天人合一，学生激情澎湃、自信阳光，时刻充满正能量。

——江西省长治育成中学教师刘婉



★积极、健康、昂扬、奋发，文化立校的氛围充溢着整个校园，青春原本就是这个样子。十三中学子脸上洋溢着幸福与光芒，未来在每一段征程和每一步足迹中自然而然。我希望祖国的每一代都能够乐观、快乐在学校学习的同时，更能有家国情怀、时代、担当，做一个真正意义上的逐梦者，在奋斗与奔跑中，收获自己的人生。加油，向未来！向自我！

——江苏省徐州普学汇志学校高二年级班主任张中立


★校园文化浓厚，从教师、学生以及后勤老师人员各方面独具一格，无论是从精神文化还是物质文化，都显示出十三中的稳重，其中细节不乏称赞之处。祝十三中在白书记的带领下再创佳绩，石家庄十五中愿与衡水十三中一道，同心同力，勇闯辉煌。

——石家庄十五中教师


★走进十三中，处处皆文化，“目之所及，皆为精致”，被子整齐，校园干净卫生，对于十三中学子们，从步伐中可以感受到学生对时间的重视。学习到了白书记提出的激潜教育理念，感受到十三中学子对自己的使命和责任。感受到十三中学子燃气的青春年少。

——湖北省通山县振新学校教师王高峰


★走进十三中，如沐春风，仿佛步入了文化的殿堂，半天的参观考察，令我们深深体会到了什么是教育，教育的内涵和教育的灵魂，希望十三中在发展路上，越走越稳，祝十三中越办越好。

——众杰中学常务副校长



★进入学校让我感受到浓浓的学习氛围，校园中每个细节无不彰显着十三中对学生的期盼，也在教育着学生为中华之崛起读书。学生在学校中也能感受到国家、学校、领导、家长对自己的期望，在浓厚的学习氛围中奋力前行。

——通山县振新学校教师


★教育之根本任务在于育人，进校门的那一刻即在育人。深受感动，深受震撼，同时学习了白书记提出的激潜教育理论体系，为我今后的教师生涯指明了方向。——通山县振新学校教师许鹏


★处处有温情，细节管理到位。激情满满，读书激情，跑操励志。规范时刻都在。楼道内贴满了优秀学生的规范试卷，制度和引导都规范学生的行为。

——石家庄十五中教师杨平


★智慧、智能，启智未来。人性、人文，开创时代。激潜教育理论体系，赞！——石家庄十五中高二年级主任马艳


★所到之处没有死角，目之所及皆为精致。十三中的优秀教育理念让我受益终身。——湖北通山县振新学校教师段永亮


★校园文化建设非常不错，校园文化有底蕴、有特色，激潜教育理论体系深受震撼，学校氛围书香气息浓厚，参观非常震撼。

——石家庄十五中教师石佳蕊



★非常好，贵校对学生的激励教育令人非常感动，能激发学生的内生动力，激发潜力，老师们用心做教育，学生们用心学习，充实地过每一天，上下齐心，取得了巨大的成绩，对此十分佩服！

——山东省聊城第二中学教师高琨


★校园内部建设氛围很好，文化丰富，创意十足，学生青春有活力，了解了白书记提出激潜教育，为我以后得教育教学指明了方向。

——石家庄十五中教师颜培松


★感叹十三中的精致、极致。展望十三中精神与白书记的激潜教育理论的推广和弘扬。

——湖北通山县振新学校教师黄先礼