近日，央视网以“信金焕名师工作室：好的教育是生命的彼此成就”为题，报道了信金焕名师工作室的发展历程，详细介绍了“叙事语文”概念从提出到探索的阶段成就。



“教育部名师领航工程”信金焕名师工作室始终坚持以科学发展观和现代教育教学理论为指导，通过名师团队的示范、引领、辐射、带动作用，努力搭建教师交流的研修平台，促进教师的专业化成长。同时，开展了多种形式跨区域教育教学研究活动，打造成长共同体的文化栖息地。

 

原文如下：


信金焕是河北衡水中学校长助理兼师训处主任，为了实现“塑造人、塑造生命、塑造灵魂”的教育愿景，教育部“国培计划”名师名校长领航工程信金焕工作室正式成立，努力打造一个价值的共同体、情感的共同体和成长的共同体。

 

3年多来，来自河北省石家庄、张家口、邯郸、唐山、正定、衡水等市县的骨干教师迅速成长起来，目前工作室8位成员中，已有正高级教师4人，特级教师3人，省骨干教师4人，省师德标兵1人。

 

工作室成立之初，即在全国率先提出了“叙事语文”的概念。2018年12 月，工作室申请的省级课题《基于语文核心素养的高中叙事语文教学模式研究》正式立项；2020年4月，课题免鉴定结题。叙事语文的提出有着深厚的理论基础和实践依据，是一种全新的理念、概念和模式构建。虽然目前仍在探索阶段，但是相信在不久的将来，叙事语文有希望成为语文界很重要的符合语文教学特征和规律的教学理论和教学模式。目前，多篇叙事语文的教学案例、论文得到发表，主持人信金焕的著作《衡中名师教育手记——好的教育是生命的彼此成就》得到出版。


 2019年6月，工作室青冈一中工作站成立。同年暑假，工作室开展了“暑期万里行活动”，先后到达山西省太原市、广东省珠海市、山东省青岛市、河南省焦作市、河北省雄安新区和秦皇岛市等地讲学。2020年10月至2021年6月，工作室积极响应教育部教师工作司教育帮扶怒江州的号召，派出3位老师远赴云南省怒江州福贡县第一中学进行了为期一年的支教活动，用先进的教育教学理念和丰富的教学经验为怒江教育带去支持。2021年7月，领航名师信金焕教学思想研讨会暨河北省高中语文名师工作室研讨活动成功举办，来自13个省份近百所学校的老师参加了线下活动，万余人参加了线上活动，充分发挥了领航名师的示范引领作用，搭建了语文教学人员共同成长的平台。

来源：河北衡水中学