近年来，饶阳县教育局以提升师生文明素养、助推城市文化提升为目的，以创建省级文明城市为契机，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬时代新风，为创建省级文明城市注入强劲动力。


重视实践能力培养，让文明“从我做起”。各校组织学生走进社区、走进公园和公共文化场所开展环境卫生大清除、义务宣讲、帮扶孤寡老人等公益劳动和志愿服务，引导学生从服务他人、服务社会中领悟“为学之实，固在践履”的意义，努力做优秀小公民，部分学校相继成立“新时代好少年”志愿服务队，带动更多“红领巾”参与进来，获得群众称赞。


注重习惯养成教育，让文明“从小抓起”。他们遵循青少年成长规律、认知能力和心理特点，分学段分年级落实行为习惯教育目标，小学阶段主要培养学生形成讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、文明礼貌、遵守纪律等基本习惯；中学阶段突出学生道德判断和辨别是非能力的提升，使学生形成自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，统筹安排学期训练内容，明确每月重点、每周要点，强化措施，确保学生行为习惯教育抓出成效。


充分发挥阵地作用，让文明蔚然成风。学校是教育的主阵地，该局充分发挥主阵地作用，以素质教育为切入点，积极开展系列主题教育活动。各中小学积极组织开展“缅怀革命先烈 传承红色基因”主题班（队）会，积极组织学生阅读革命书籍，观看革命电影，重温革命先烈的英勇感人事迹；举行“清明追思·2021网上祭英烈活动”，以诗歌朗诵、写作绘画等形式向先烈们表达追思；广泛开展“新时代好少年”学习宣传推选活动，全县共计26名中小学生被评选为“新时代好少年”。此外，该局积极组织各中小学师生开展网上答题、书法比赛、知识竞赛、参观爱国主义教育基地等活动，不断提升未成年人思想道德境界，引导广大未成年人努力成长为担当、可靠的社会主义建设者和接班人。


作者：崔佳栋、赵伟