在安平县大子文镇的广袤乡野间，总有琅琅书声穿透晨雾暮色。孩童捧卷，潜心诵读的身影，成为乡间最动人的风景。这抹书香，离不开乡村教师马久爱的十年坚守。



马久爱是安平县大子文镇第一高级小学教师。作为衡水市“优秀乡村教师”、师德标兵，她深耕乡村教育一线，以爱为灯、以书为媒，把经典诵读、诗词创作、全民阅读带进乡村，书写了一段平凡而动人的阅读推广故事。



2016年，马久爱主动对接以中国传统文化经典为主要课程的非营利性学堂——安平县仲舒学堂，在自家小院办起仲舒学堂郭庄分部，利用周末和假期，义务带孩子们诵读国学经典。小院里书声琅琅，《弟子规》《论语》等经典篇章，深深扎根在童心深处。


为打破“家校脱节”的教育困境，马久爱创新开启“亲子共读”新模式。她开办家长课堂，引导家长放下手机，陪伴孩子共读经典。从家长敷衍陪同到主动参与，从孩子羞涩开口到熟练背诵，一个个家庭悄然改变：四岁孩童随口吟诵国学名句，母子携手共读《孝经》《大学》，周边十多个村落的上百个家庭纷纷加入，周末的诵读声，成为涵养淳朴乡风的文明新风尚。


深耕阅读推广的同时，马久爱还化身诗词引路人，牵头成立“荷风诗社”。身为中华诗词学会会员，她带着孩子们观四季、品生活，教授孩子们诗词格律，引导孩子们从读诗走向写诗。稚嫩的笔触下，春日美景、立夏情思、家乡感悟化作一首首真挚小诗，当孩子们的作品变成铅字，那份文化自信，也在他们的心底悄悄生根。


顺应时代浪潮，马久爱还将阅读延伸至云端，打破时空限制。身处寄宿制学校，马久爱老师利用周末和假期，坚持开展线上共读活动，一坚持就是数届学生。每个周末和假期，课外美文、经典诗词、神话故事，通过云端陪伴孩子们成长。打卡朗读、手抄报创作、阅读分享，丰富的形式让阅读热度不减，她带的班级还获评“书香先锋模范班级”，书香陪伴成为孩子成长的常态。


“每一个孩子，都值得被书香温柔滋养。” 寒来暑往，十载春秋。马久爱以师者初心，甘当乡村阅读的“点灯人”，照亮了乡村孩子的成长征途，更在广袤乡野间，书写了一曲教育为民、文化惠民的动人赞歌。