李小艺老师和学生谈心。


李小艺

衡水市第十三中学物理教师，2024年7月参加工作，担任班主任，所带班级物理成绩质检考试第一名，师生同卷考试物理成绩第一名，被评为“最受学生欢迎老师”。


站上衡水十三中的讲台，成为一名光荣的人民教师，我感觉很幸运。“教育是一项伟大而神圣的事业，希望每一位教师用心去耕耘、去奉献……”新教师培训课上，学校党委书记白祥友的一段话，令我感触颇深。我决心秉承惟真惟实、唯先必争的十三中精神，不断追求卓越，为教育事业的发展贡献自己的力量。

　　

通过竞聘，我成功当选班主任，现在已经有两个多月的时间了。这段日子里，我有困惑有迷茫，但更多的是收获与成长。

　　

记得初登讲台的那一刻，紧张与兴奋交织在一起。看着台下那一双双充满好奇与期待的眼睛，我深知自己肩负的责任重大。

　　

在学习方面，我想尽办法激发学生的学习兴趣和积极性，采用多样化的教学方法，让课堂变得更加生动有趣。

　　

学生小张很机灵，办事也很利索，我就想让他当我的课代表。一天中午，我问他：“你愿意当我的课代表吗？”他的回答却是：“老师，我的学号是55号，我感觉成绩太靠后了，可能当不了课代表。”听到他这样说，我意识到了他的不自信。我说：“学号只能代表你中考的成绩，并不能代表现在的你，每个人的潜力都是无限大的，你要相信自己。咱们学校之前有一个学生叫牛天一，中考分数只有415分，他在班级里的学号应该比你还要靠后很多，可是他最后高考的分数是690分。你其实也很优秀，一定要相信自己。”说完之后我发现小张的眼睛亮了。当天晚上，他主动来找我，说他要当这个课代表。后来，他也确实做得很好，同时，他的成绩也有了很大提升，第一次考试在班级里就进步了17名。

　　

通过这件事，我认识到学生的不自信是一种普遍现象，也就此问题开了一次班会。通过这次班会，我明显感觉到学生们的自信心增强了，而且回答问题变得更加积极了，课堂氛围更好了，有很多同学进步了。

　　

在班级纪律方面，我遇到了不少问题。孩子们活泼好动，课堂上总有一些小动作。为了改善这种状况，我制定了严格的班级规章制度，明确了奖惩措施。同时，我将座位搬到了讲台下面，和学生做同桌，深入他们当中。在这个过程中，我发现每一个孩子都想好好学习且有自己的梦想。但是，他们存在自律性不强的问题，即便安排好了学习任务，也很难坚持太长时间。这就需要老师去督促他们、帮助他们养成良好的学习习惯。随后，我挑选了两个自律性不强的同学，把他俩安排在了我的旁边，同学们也亲切地称呼他们为“左右护法”。在和他们做同桌的过程中，我一直督促他们，帮助他们养成良好的学习习惯。在之后的一次考试中，我的“左护法”在班级中进步了15名，“右护法”的全校名次进步了600多名。

　　

除了关注学生的学习和纪律，我也非常重视他们的身心健康。我经常与学生们聊天，了解他们的生活情况和心理状态。在每次聊天之后，孩子们都非常开心。有一次，一位家长给我发了这样一段话：“孩子打电话说您找他聊天谈心，他高兴坏了！前两天因为考试成绩带来的郁闷心情一扫而光，谢谢您的关心！相信在您的关注下，孩子的进步会更大！”我也深刻感受到老师对于孩子们的影响多么深，这激励着我以后去和更多的学生聊天，去了解他们的内心、鼓励他们，让他们不仅能在十三中好好学习，还能一直保持积极健康的心态。

　　

回顾这段时间的经历，我深感作为一名新教师、新班主任的不易，但同时也收获了许多宝贵的经验。我明白了教育是一项充满挑战和责任的事业，需要用心去付出、用爱去呵护。在未来的日子里，我将继续努力，不断提升教育教学水平，为学生们的成长贡献自己的一份力量。

　　

我相信，只要我们怀揣着对教育事业的热爱和执着，就一定能够在这条充满希望的道路上越走越远。

　　

作者：衡水市第十三中学　李小艺

（图片由衡水十三中提供）