11月23日上午，由中国智慧工程研究会心理督导专业委员会主办、衡水中学承办的首届全国中小学校心理健康教育工作督导研修班暨衡水中学心理工作现场研讨会在衡水中学莘元馆举行。来自全国各省市的600余名心理健康教育负责人、中小学校校长、德育主任、班主任、专兼职心理健康教师等参加此次活动。



衡水中学校长王建勇主持开幕仪式。王建勇代表衡水中学全体师生，向来自全国各地的心理专家、教育同仁表示热烈的欢迎。他表示，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。举办此次研修班，旨在分享衡中在心理健康教育工作方面的实践经验，共同探索学校心理健康教育工作新路径，同心携手做好学生心理健康教育工作。衡水中学愿以本次活动为契机，与来自全国各地的心理教育同仁，互通有无，互学互鉴，共议心育理念，共商心育经验，共同促进学生身心健康、全面发展。


衡水中学为本次研修班设计了理论联系实际的精品课程，内容聚焦时下热点，包括心理健康课程的建设、校园心理危机的筛查评估和干预、学校心理健康活动的实施路径、校园心理舆情事件的正确处置等内容。课程通过名师授课、名校示范、现场观摩、互动分享、专家答疑等形式，多层面、多维度对当前学校心理健康教育工作进行分析和督导，探索当前心理健康教育热点和难点的有效解决策略，专业度高，实操性强，提升教师的心理健康教育能力，保障中小学心理健康教育工作质量。


此外，研修班还将邀请衡水中学等全国知名学校作心理专题报告和经验分享，现场观摩衡水中学校园心理剧、班级心理委员论坛等特色心理活动，共享心理健康教育工作的新思路、新举措、新经验，为参会者提供多样实践经验。



衡水中学党委书记郗会锁在致辞中指出，一直以来，衡水中学始终坚持健康第一的教育理念，提出了“无体育不衡中、无活动不衡中、无歌声不衡中”“办有品质的学校，做有温度的教育”“培养学生具有健康的身、温暖的心、智慧的脑、勇敢的行”。在工作中，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，积极构建并推进了“525心理健康教育工作体系”，创建了全员、全程、全方位的校园心育环境，以学生的心理健康素养提升促进其健康成长、全面发展。希望各位同仁充分利用此次机会敞开心扉、密切交流、积极分享，为衡中发展建言献策，共同携手，为做好青少年学生的心理教育工作提供更多新思路、新举措、新经验，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，为党和国家培养更多担当民族复兴大任的时代新人！


摄影 王秀