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近年来，饶阳县第二实验小学坚持以精神文明建设为动力，将硬件建设与软件建设结合起来，持续加大文明校园建设力度，推动学校校园环境外在美与学校品质内在美和谐发展。

注重师德校风建设，抓住文明创建之要。该校高度重视“文明校园”创建活动，加强对文明校园创建工作意义和要求的了解把握，并贯穿于学校各项教育教学活动中。为强化师德师风建设，该校开展名师谈敬业、老教师谈爱岗、新教师入职宣誓等活动，不断提升教师的综合素养，增强教师的使命感、责任感和荣誉感，建设了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。同时，进一步加强学校制度建设，规范学校卫生管理制度，要求各班每日必须进行卫生清扫两次，杜绝校园内有卫生死角的现象，并加强卫生监督检查，检查结果与优秀班集体评选挂钩，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

突出校园文化建设，筑牢文明创建之魂。为努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的校园环境，让学生在耳濡目染、潜移默化中养成文明礼仪，学校在校园显著位置及教室内张贴了社会主义核心价值观、讲文明树新风、文明校园创建等宣传标语，教学楼、办公楼的走廊、墙壁上，名人名言、国学壁画、《弟子规》章句、古诗随处可见，处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。截至目前，校内外制作文明城市创建、国学、未成年人思想道德建设等内容展牌共计110余块。现在，饶阳县第二实验小学环境优美、文明创建主题突出，学生文明健康、奋发向上，教师爱岗敬业、锐意进取，校园文明创建氛围浓厚。

强化思想道德教育，塑造文明创建之体。该校积极开展学生思想教育，不断探索德育工作的新途径，提高德育工作的实效性。他们积极组织学生参加各种形式的活动，着力对学生的思想道德进行教育，让学校成为文明之花的“培养室”。利用国旗下讲话、“扣好人生第一颗纽扣”系列活动、重大传统节日手抄报、“学雷锋”系列活动、“新时代好少年”评选活动、“快乐假期，多彩实践”假期活动、“时刻听党话，永远跟党走”读书教育活动等对学生进行思想品德教育，构建了“学校、社会、家庭”三结合的德育网络。此外，班级设置了好人好事记录本，学生将每天所做的善事记录下来，鼓励全校师生多做好事，记录本也成了激励学生成长的一面旗帜。