三．明经高第，除授博士，东都论难，风摧秀木


隋炀帝继位后，再开学校，广招俊彦，重兴儒业。从中央到地方，都设有官学。在中央，设立国子寺，专门管理全国的学校教育工作，这是我国历史上设立专门教育行政部门和设置专门教育长官的开始。在国子寺下设立五学：国子学、太学、四门学(各有博士五人，助教五人)，书学、算学(各有博士二人，助教二人)；地方郡（州）县各有官办学校。


孔颖达学问渊博，囊括各家各派，受到广泛赞誉，被征召入朝，参加朝廷策问，于隋炀帝大业元年（605年），时年三十二岁，举明经高第，释褐授河内郡（今河南省焦作市武陟县）博士，为州郡佐吏。


大业五年（609年），隋炀帝征诸郡学官，汇聚东都洛阳，令国子秘书、学士相与辩论。孔颖达语锋甚健，一举夺冠，诸儒咸为之屈。木秀于林，风必摧之。时孔颖达年少，先辈宿儒以败为耻，阴遣刺客谋害之。礼部尚书杨玄感弘农华阴(今陕西华阴东)人，司徒杨素长子，官至礼部尚书，袭封楚国公。杨玄感颇具爱才之心，庇护孔颖达于自己家中，由是获免。不久之后补授太学助教，进入国家学府任职，在太学助教任上工作约四年。

 

四．隋末大乱，避地虎牢，掌仪郑朝，兵败入唐


大业七年（611年）开始，天下大乱。孔颖达恩主杨玄感以礼部尚书起兵，不久兵败就戮，坐累被杀三万余人，余者皆籍没其家，孔颖达曾获杨玄感庇护、擢拔，随时会有无妄之灾。因此孔颖达离开洛阳，以避乱名义至虎牢，实则避开杨玄感之祸。


孔颖达避难虎牢期间，时事突变，隋炀帝江都被杀，群雄并起。大业十三年（617年）王世充陷虎牢，征召隋朝名士，孔颖达在列。后王世充称帝，命造禅代仪。《孔颖达碑铭》云：“比王粲之寓迹荆门，同班彪之销声陇坻。归汉尚阻，还蜀无由。”以孔颖达投在王世充郑朝类比为“王粲之依荆州刘表，班彪之附天水隗嚣”。


唐武德三年(620年)七月至次年五月，当时仍未唐政权的秦王李世民率军于洛阳、虎牢地区，采用各个击破的策略，打败郑帝王世充、夏王窦建德军。王世充兵败降唐，唐武德四年（621年），孔颖达同时入唐，授太学博士。 


五．引进秦府，入馆登瀛，感遇明主，尽进忠言


唐武德四年（621年），李世民于秦王府西开文学馆，精选天下贤良文学之士，凡十八人：杜如晦、房玄龄、于志宁、苏世长、薛收、褚亮、姚思廉、陆德明、孔颖达、李玄道、李守素、虞世南、蔡允恭、颜相时、许敬宗、薛元敬、盖文达、苏勖，皆以本官兼文学馆学士，使阎立本画像，褚亮为赞，题名字爵里，号“十八学士”，时人谓之“登瀛洲”。褚亮《十八学士赞·太学博士孔颖达》曰：“道光列第，风传阙里。精义霞开，掞辞飚起。”


中经玄武门之变，唐太宗李世民即位，孔颖达升迁为国子博士。贞观二年（628年）改给事中。李世民留心庶政，孔颖达数进忠言，益见亲待。孔颖达上言：“圣人设教，欲人谦光。己虽有能，不自矜大，仍就不能之人求访能事。己之才艺虽多，犹病以为少，仍就寡少之人更求所益。己之虽有，其状若无；己之虽实，其容若虚。非惟匹庶，帝王之德亦当如此。夫帝王内蕴神明，外须玄默，使深不可知。故《易》称‘以蒙养正，以明夷莅众’。若其位居尊极，炫耀聪明，以才陵人，饰非拒谏，则上下情隔，君臣道乖，自古灭亡，莫不由此也。”此话对太宗虚心纳谏影响至深，对开辟贞观之治起到了非常大的作用。


孔颖达等人能够极言直谏，唐太宗能够虚心纳谏，使得唐朝前期政治比较开明，百姓的负担相对减轻，朝廷采取了一系列促进生产发展的措施。唐朝前期经济出现了繁荣景象，社会秩序比较安定的局面，成就了中国历史上著名的盛世“贞观之治”。


作者：王文书   编辑：贾亚楠