本报讯（记者褚凤娜）为进一步鼓励学生学科学、用科学，今年以来，景县王千寺镇中学聚焦立德树人根本任务，通过科学探究系列活动，推动科学教育与学校有机衔接，提高学生的科学素质。


　　打造实验平台。物理实验中，老师引导孩子们通过观察物体的运动轨迹、测量力的大小等，更深刻地理解了牛顿运动定律的意义。化学实验中，学生亲自动手操作实验仪器、进行数据测量和分析，不仅锻炼了精细动作技能，还提高了解决实际问题的能力。


　　开展科普阅读。学校积极开展科普主题阅读活动。老师们精心选择经典的科普读物，鼓励大家在知识的海洋中畅游，探索世界的奥秘。一项项科技成果让大家感受到科学技术的神奇力量，一本本科幻读物满足了孩子们探求未知的好奇心。孩子们在阅读中体验科学之乐，感悟科学之美。


　　锻炼科学思维。为塑造孩子们科学的思维模式，学校还开展制作科学手抄报活动。蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩……孩子们以手抄报为媒介，巧妙地将各类前沿科技元素完美融合，生动描绘出对科技的奇思妙想和对未来科学发展的畅想与展望。


　　“科技兴则民族兴,科技强则国家强。”该校校长王克义表示，科学探究系列活动激发了孩子们爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。接下来，该校将不断丰富校园科技文化活动内涵，继续在科学教育方面为学生提供更好的资源，努力把科学教育体系做得更加完善，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才而努力。