王媛媛老师为学生解答问题。

王媛媛

衡水市第十三中学政治教师，高三政治组组长。荣获“青年教师汇报课明星教师”“月度明星教师”“质检明星教师”“最受学生欢迎教师”等称号，在学校教师大考试活动中荣获特等奖。


从一个刚大学毕业的懵懂青年到现在有七年教学经验的老师，时光飞快。我一直都在感恩甚至是庆幸，能够来到衡水市第十三中学这样一所充满温度与爱的学校工作，感恩学校帮助我成长，帮助我在追寻教师梦想的道路上，每一步都走得无比踏实且坚定。在十三中，毫无疑问我是开心幸福的，而这种开心和幸福得益于学校领导在业务上的培训和指导，也更来源于在教学日常中与学生之间点点滴滴的感动。

　　

还记得2018级的一个女生，刚刚分班，她的适应能力不是很好，面对陌生的环境和同学，经常哭。家长接回家开导的效果也不是很好。我通过细致观察并在晚自习的时候多次和她沟通，发现这个孩子其实很单纯。她的不适应只是需要老师或同学给予更多关注，帮助她在这个班级里找到适合自己的位置。这个孩子当时是数学课代表，于是我就和数学老师沟通，数学课的一些任务布置、作业收发尽可能交给她来做，以此让这个孩子感受到来自老师对她的信任和重视。班级里在开展暖心活动发水果时，我也会让这个孩子来帮助我给同学们分西瓜，借此让她获得更多被认同的感觉。吃饭的时候，我也会经常和她坐在一张桌子上，和她聊一聊这半天或这一天发生了什么有意思的事情。晚上查宿舍的时候，再单独提醒她一下记得盖好被子。宣誓的时候也会告诉她，我们的气势要足，要大声地喊出来，这样就可以把自己内心的一些压力释放出来。学校党委书记白祥友经常告诉老师们的一句话：好孩子是夸出来的。所以我也会在班会课的时候表扬她，以此让她在全班面前树立好的榜样形象，也让这个孩子树立更多的信心，在鼓励中不断前行。

　　

过了一段时间，我发现这个孩子的情绪逐渐稳定，脸上的笑容也多了起来，上课更加认真听讲，每次小测的成绩也都在不断进步。通过这件事我发觉孩子们真的特别纯粹，有时他们只是需要老师们多一点的关心和耐心而已！这虽然只是一件特别小的事，但我却深深地感觉到了每一个孩子都是需要被关注的，尤其是到了一个新的班级中，要格外关注学生的思想动态，给予他们更多关爱，帮助他们不断去适应新班级。我想这可能就是教育的魅力、教师的能量。作为一名老师，我们的职责不单单是教书，更要育人；也不单单是关注学生的学习成绩，更要关注他们的心理健康、情绪状态。

　　

七年的教学生涯总以为自己忘却了曾经一届届的学生，模糊了与他们之间的点滴，但直到我坐在电脑前打算写点什么来回忆一下过往，才发现原来与他们之间的故事我记得是那样的清晰而深刻。有一个2021届毕业的姑娘，在她进入大学的第一个教师节，卡点给我发来了一条信息，这条信息是回忆，是祝福，亦是感动。犹记得这条信息的原文“祝媛媛姐：中秋节和教师节快乐！万事顺遂，开心快乐，平安健康，生活比月饼甜。永远记得在我难受时、自卑时您的信任和鼓励，永远记得在我成绩下降时您的指导和期望，永远记得在我背不会书最后想要放弃时您的笑容和坚持……”当看到这段文字时，我才意识到，原来老师的言行举止对于学生而言是那样充满力量。我不曾放在心上的一件事情，在我看来再平常不过的一件事情，孩子们却是印象深刻、影响颇深。

　　

回忆起自己和学生之间的点滴感动，越发觉得自己要努力成为一名合格的“四有”好老师，也更加坚定了自己最初选择教师这条道路的初心。我们校党委书记白祥友常说，希望自己的弟弟妹妹、希望自己的孩子遇到一位什么样的老师，那我们自己就要努力去成为这样的老师。推己及人，我也希望自己在今后的教育生涯中，可以成长为一名让家长放心、让学生安心的老师。教育是一件有意义的事情，教师更是一个光明的职业，所以今后的我会继续在真诚的基础上，用心用力用情、细致精致极致，为培育担当民族复兴大任的时代新人而全力以赴！

　　

作者：衡水市第十三中学　王媛媛

（图片由衡水市第十三中学提供）