衡水十三中的激潜教育理念紧跟时代步伐，充分践行教书育人理念。学校办学业绩显著，短时间内实现了学校跨越发展。学校小而精，校园精美，管理精细，课程精彩，文化精致，环境优美，温情如家，人文关怀到位，科技之花处处绽放，每项工作都非常精细极致，非常值得我们学习。

激潜教育解放学生每人的潜能，使他们读、听、写，手、眼、口、脑并用，能学会记住更多知识，值得我们学习。教师备课精细化，每人先写一遍，再说备课的注意事项、易错点、易得分点，使学生不失误，能得高分，使年轻教师更快成长。

       ——封丘县建勋学校教师杨一民

从白天到黑夜，从进校门到每一个角落，从教室到餐厅、超市、宿舍，从课堂到操场，从领导到学生，从树木到人……在十三中无处不感到精心、细心、用心，是激潜教育的使命初心，也是教育实践的担当付出。参观学习的各项活动环节细致、周到，是真心的开放，坦诚的接待，感谢这里的一切。祝十三中的未来更上一层楼。——石家庄十五中教师徐会玲

校园文化建设紧贴激潜教育理念，细节满满，值得学习，感谢贵校的接待，收获与感触颇多，不虚此行，祝十三中未来更辉煌。

       ——林州市外国语学校办公室主任王子玉

激潜教育理念是有爱的理念，特色校园文化无处不在，学校组织各种活动有序、有劲儿、有温度。祝越来越好。

       ——京城众杰中学年级主任

激潜教育，高校课堂，精细管理是你们本色，环境育人，课程育人，你们做到极致，向你们致敬。

贵校校园文化丰富多彩，激潜教育理念已经渗透到校园的每个角落，细节彰显品格，温暖洒遍校园。教育方面，从早读到晚自习，学校对学生的管理既严格又充满人性，既充满智慧又充满艺术气息。环境方面，精致、巧思、创新，每个校园的角落都让人充满惊喜。

       ——无极野风美术中学高三语文教师李娜

校园文化很好，激潜教育理念先进，卫生环境一流。

       ——山西侯马一中教师郭老师

贵校面积虽小，但功能健全而精致，校园文化建设系统而完备，充分利用校园的每一寸土地和空间，为学生创造学习和成长环境，深受震撼。更让人震撼的是激潜教育理念，在激潜教育理念的引领下，高考成绩突飞猛进。不到十年的时间，发生了翻天覆地的变化，成绩的取得，激潜教育理念功不可没。

       ——贞丰县第三中学教师彭刚

家校共育，家庭、学校、社会教育合力，激潜教育理念注重全方面全方位育人。游动的鱼、坚硬的山、天体、星座、走廊、班级学校的物质文化、精神文化氛围浓厚，处处与解放生命契合。成长档案、诚信厅、体育挑战、食堂价格、学生管理公示，处处彰显诚、敬、竞、爱的育人关怀。与名人共学，与教师共学，与同伴共学，脸上是欢乐的笑。

       ——石家庄十五中教师王校倩

奋进！——为中华之崛起。短短半天，学习到了贵校的激潜教育理念，不论从学生还是领导身上都看到了积极昂扬的人生态度，更从细节中感受到了分秒必争，不浪费时间的态度，望十三中越来越好！

       ——西双版纳州一中李鑫玉

走进贵校教学楼中，给人一种震撼的感觉，廊道文化丰富多彩有内涵，早读学生充满激情，老师们用动感音乐唤醒学生一天的激情非常有创意。校园处处体现文化渲染，充分利用每个角落、每一面墙壁塑造校园文化。激潜教育理念非常值得我们学习。

       ——磁县申庄中学级部主任申利利

走进十三中，处处皆文化，“目之所及，皆为精致”，被子整齐，校园干净卫生，对于十三中学子们，从步伐中可以感受到学生对时间的重视。感受到十三中学子对自己的使命和责任。感受到十三中学子燃气的青春年少。

       ——通山县振新学校教师王高峰

每一个空间都利用得非常好，丰富了学生的视野。教室外面的走廊布置非常精美，让人眼前一亮。饭堂也是阅览室，让人感觉吃饭是一种享受，学校很多地方都是读书角，学习氛围浓厚。跑操整齐，学生能充分利用整队时间读书，效率高！

       ——惠阳一中教师唐秀琼

激潜教育理念把文化教育与社会主义现代化相结合，培养学生努力奋进的优良品质，以及各种细节的温暖，都是对学生的热爱，对教育的热爱，让我受益良多。       ——西双版纳州一中刘金河

学校的精致、激潜教育理念，为学生终身发展奠定扎实基础，是教育的极大幸事，祝愿大十三中，一如既往创造教育界的辉煌。

       ——西双版纳州一中施平

下午课前励志教育做得好，让学生精神振奋，凝心聚力专注下午的课。课堂上老师平易近人，抓基础，重指导，引领学生自主学习，学生有礼貌，有精神，落落大方。

       ——高阳中学张老师

目之所及都是风景，所过之处皆是惊喜，白书记提出激潜教育理念，学校据自身学校实际，充分利用每个空间，精心规划，注重细节设计，进行多功能开发和综合运用，每个地方都有温馨氛围，都渗透着文化气息，值得我们努力学习！没有建议，只有激励，希望十三中越办越好！

       ——理合中学指导员

校园文化建设很好，到处都是激励的标语。跑操场面令人感到震撼，学校管理精细化，真正做到了用心用力用情。

      ——铜川市桃园二中小教学校长王艳红

一、感触：一个字“变”，第二次来十三中，感到十三中一直在变化，一直在进步，从理念到环境，无处不匠心；二、感动：十三中用心做教育，用爱育人才，细致精致极致，细节角落活动无不藏蕴教育和文化；三、感谢：感谢十三中提供的榜样力量，感谢十三中为河北基础教育做出的贡献，向十三中学习，向白书记致敬！

       ——廊坊开发区新世纪中学副校长霍国强

思想追求高尚，文化追求激潜，管理追求精致，目标追求卓越。

       ——河南南阳西峡城区中心校校长许保健

麻雀虽小，五脏俱全，目之所及，皆为精致。追求卓越的教育工作团队成就卓越教育品质。在贵校参观学习的宝贵经历让我们看到了“激潜”二字的落地落实，只有将设想付诸于实践，梦想才有了面貌，这份有温度的呈现是河北省乃至全国教育精华的体现。祝：更创辉煌。

       ——廊坊开发区文教卫生局教育干事贾晶

管理一流，校园处处是文化，处处是教育，全方位、精细化激励、激发潜能，成就了十三中的教育。

       ——廊坊新世纪中学主任

学校的校园文化非常丰富，宿舍非常整洁，教室很有序，课间操很有激情，空间利用很充分，感到学校领导非常用心。

       ——林州市外国语学校政教处主任牛宏强

校园非常优美，文化底蕴深化，老师和同学们充满了激情、热情，学校对同学们给足了尊重的同时，赋予了太多的爱心、耐心，低进高出实现了蝴蝶般的蜕变，深受感动和震撼。愿十三中不断奋进，越来越好！

       ——贞丰县第三中学化学研