今年以来，衡水市桃城区退役军人事务局积极对接教育、人社等部门出台相关政策，多措并举，促进优秀退役军人到中小学任教，深入贯彻习近平总书记关于教育和退役军人工作重要论述，进一步拓宽退役军人就业渠道，加强中小学教师队伍建设。


健全工作机制。联同教育、人社等部门齐抓共管、同向发力，成立以桃城区退役军人事务局牵头，以人力资源和社会保障局和教育局为成员单位的工作专班，研究制定“促进优秀退役军人到中小学任教工作实施方案”，并出台相关政策性文件，制定针对性配套措施。


开展摸底调查。对辖区内近三年自主就业退役士兵进行摸底调查，全面掌握具有教师资格证但没有从教的退役军人基本情况，建立退役军人就业台账，做到底子清、情况明。据统计，近三年自主就业退役士兵中有意向报考教师资格证的有36人，已取得教师资格证的有16人。



加强政策宣传。全面梳理有关促进优秀退役军人到中小学任教的政策文件，利用微信群、公众号、短信、电话、上门沟通等“线上+线下”的方式全方位开展政策解读宣传活动，引导退役军人积极报考中小学教师资格考试。积极动员引导退役军人参加师范专业招生考试和中小学教师资格考试，鼓励支持退役军人到中小学任教。对符合教师招聘条件的退役士兵逐个通知，确保相关政策应知尽知。


建立人才储备库。联合教育部门,着力培养一批素质过硬、品格优良且具有任教资格的退役军人,建立“兵教师”人才储备库,为学校提供“兵教师”人才。鼓励人才储备库的“兵教师”到中小学校、幼儿园，专职或兼职担任爱国主义教育、国防教育、军训实践等教官。在公开招聘教师时，同等条件下优先招录聘用人才储备库中符合条件的“兵教师”。



畅通入职渠道。在制定中小学、幼儿园教师招聘计划时,拿出适当比例，设置退役军人专项岗位，定向招聘有从教资格的退役军人。中小学校、幼儿园在行政、工勤岗位有空编的情况下,适当增加接收安置符合政府安排工作条件的退役士兵指标,根据实际安排相应岗位。今年来，已有2名退役军人通过公开招聘的方式进入中小学任职任教。


加大典型培育力度。在教师节表彰优秀教师时，拿出一定比例表彰“兵教师”；适时开展“兵教师”系列报道活动，挖掘培树先进典型，优先推荐为“最美退役军人”候选对象，努力营造退役军人从教育人的良好社会氛围，吸引更多退役军人加入中小学教师队伍中。


促进优秀退役军人到中小学任教，既有利于拓宽退役军人就业路径、提升就业层次，又有利于推动教育高质量发展、建设高素质师资队伍。桃城区退役军人事务局将继续以促进退役军人就业创业为指引，多举措助力优秀退役军人到中小学任教，努力将“兵教师”打造成助力桃城区高质量发展建设的一张靓丽名片。


通讯员：何娟 师雪艳