近年来,衡水中学围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、活动阵地建设、校园环境建设等,持续推进文明校园创建工作走深走实,取得良好成效,先后荣获全国文明校园、全国先进基层党组织等70余项全国荣誉。



思想道德建设工作是学校的中心工作之一,也是文明校园创建工作中的重点内容。衡水中学通过狠抓课堂教育主阵地,紧紧把思想政治工作贯穿立德树人始终,不断丰富课堂内容、拓展课堂纬度、创新课堂形式,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进师生头脑,确保意识形态领域主流意识健康向上,思想舆论环境平稳向好。遵循“给学生终身难忘受益的教育”的理念,每年邀请百余位专家学者来校作报告,创新开展70余项德育活动,并认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,结合战“疫”精神教育等开展了各项爱国主义教育活动,将教育全面融入师生的工作、学习和生活,传递榜样正能量,激发师生家国情怀。组织开展“星级班集体”“每周之星”等评选活动,激励师生把小事做好,把细节做实,把过程做精,把人字写大。学校德育团队被河北省委宣传部授予“燕赵楷模”称号,学校特色育人经验,先后以国务院《送阅件》、新华社《国内动态清样》、《经济要参》等形式,五次送上中央领导案头。



为给文明校园创建工作提供强有力的组织保障,该校成立了文明校园创建工作领导小组,由校长任组长,其他校领导为副组长,成员由全体中层干部组成,领导小组下设办公室,具体负责组织实施,并详细制订工作实施方案,定期组织召开专题会议,反思差距,查找不足;以一个中心、两个提升、三个利于、四大战略、五大指南为指导,创新了八大中心的管理体制,扎实推进各项工作精准落实、高质突破,确保创建工作稳步推进。紧密结合“不忘初心,牢记使命”主题教育,积极建设“学习型、创新型、服务型”党组织,充分发挥校党委领导核心作用,为创建工作凝聚强大合力。成立学生家长委员会等组织,完善了意见反馈、校务咨询等制度,并通过家长接待日、校园开放日等,接受家长、师生监督。



教师队伍建设是文明校园创建的基础工程。为使教师队伍建设更加有力,该校坚持把教师发展作为第一使命,积极创新人才培养机制,大力推进请进来教、走出去学等“六大教师发展路径”,开展教师职业规划、基本功大赛等活动,形成了“一课三备、两候、三情、四声、五实、六度”的好课体系,引领老师们争做新时代“四有”好老师。大力实施师德师风建设工程,提出并践行“八大工作纪律”,开展了“争首夺星”“师德报告会”等主题活动,引领老师们不断更新教育思想,提高教育智慧,提升师德水平。秉持“合作共赢”的理念,激发教师的潜能与活力,制订新老教师结对、教学资源共享等制度,组织优秀教师、优秀师徒评选等活动,让教师们在竞争中合作,在合作中提高,形成独具衡中特色的“榜样力量”。



校园文化建设是社会主义精神文明建设的有机组成部分。该校秉持“学校应该是一个精神特区”的核心理念,建设了石文化、雕塑文化、厅廊文化等大环境文化,高标准筹建完善了校史馆、德育文化馆、海航馆、科技馆、生命安全体验馆五大场馆及艺术中心、体育中心、心理中心三大中心,校歌、校徽、校训、教风、学风和校风等,持续传承和大力弘扬“责任担当、激情实干、团结精进、和谐共生”的衡中精神。由此,开启了一种尊重人的价值和精神存在的校园文化空间,形成了一个人人追求卓越的校园文化场。



为了高效创建文明校园,该校坚持“重过程、抓细节、强体验”的原则,扎实开展三省十问、“六知六爱六荣”教育,构建了多方渗透、全员参与的活动阵地。构建处室纵向管理、年级横向管理的体系,统筹管理师生活动,确保针对性、有序性和实效性;推行了以学生会为主体、以班委会和团支部为两翼的“一体两翼”自主管理机制,把班级管理权、活动组织权下放给学生;组织模联、模拟政协等50多个学生社团,给学生体验和展示的舞台,并不断创新工作方式,努力完善校园一网、一台、一栏、一屏等教育阵地,利用微信、微博和抖音等平台,全方位、多层次、多角度进行宣传,开辟网上教育新阵地,致力于营造风清气正的校园政治生态。



在校园环境建设方面,该校定期对各教学楼进行安全隐患排查,严禁机动车进入教学区,建立健全卫生防疫制度、校园卫生责任制度等,认真开展节水、节电、节粮教育及“三清四净”爱国卫生运动,积极创建绿色学校;努力做好校园净化、绿化、美化,种植了数十种大树,建成樱花园、郁金香园等观花园和山楂、核桃等观果园,校园内三季有花,四季常绿;同时,加强校园治安综合治理,加强行政值班管理,强化安保队伍建设,完善消防、防盗等安全配套器材,切实强化校园周边环境治理,着力营造安全稳定的校园环境。