王树国作报告。


“一个旧的时代即将结束,一个新的时代即将来临。”著名教育家、福耀科技大学校长王树国这句话掷地有声,回荡在衡水十三中的校园里。5月17日,他应邀走进这所以“激潜教育”理念为核心的学校,与师生展开了一场关于未来、关于人生可能性的深度对话。

  

报告会开始前,王树国在衡水市教育局督学、十三中党委书记白祥友陪同下漫步校园。从校园走廊的文化布置到“奋进——为中华之崛起”的校训标识,每一处细节都体现着“激潜教育”的理念浸润。王树国对学校将育人思想融入环境的做法深表赞叹:“学校把育人的思想和智慧镶嵌在每一处空间,让孩子们在生活中时时感受到智慧、感受到温暖、感受到希望!”

  

报告会上,王树国以《新技术革命背景下拔尖创新人才的培养与成长》为题,用宏阔的视野与富有感染力的语言,将百年变局、技术颠覆与青年使命一一铺陈,如同一场思想飓风,将前沿思考与时代叩问一同植入少年心间。

 

王树国参观衡水十三中阳光书房。


 放眼时代:百年变局中解锁无限潜能

  

“当今世界正处于百年未有之大变局。”一开场,王树国便抛出一个深刻问题:这场变局究竟变在何处?

  

他告诉学生们,这场新技术革命与前三次工业革命截然不同。前三次都是在单一领域率先突破,然后逐步带动其他行业。但这一次,不是某个领域的单兵突破,而是众多领域同时发力,相互支撑、交叉融合。“它不是量变,而是一场质变。”

  

王树国说,这场革命正在向两个方向同时拓展。一个是向外,人类的视野延伸到更遥远的太空、更深邃的海洋、更深入的地球内部;另一个是向内,科学家可以进入微观世界,探究生命和物质的最底层规律。“人类从来没有像今天这样,既能看得更远,又能看得更细。”

  

更重要的是,各个学科之间的界限正在被打破。一个领域的突破,往往需要另一个领域来支撑;一个行业的变革,常常催生出全新的赛道。“你中有我,我中有你,谁也离不开谁。”王树国说,“原有的知识体系已经撑不住了,人类需要重构知识架构。”

 

报告会现场机器人表演。

 

王树国逐一讲解五个战略必争领域:新一代信息技术、生命科学、高端装备制造、清洁能源、深空深海深地探测。他说,每一个领域,都关乎国家未来命运,为在场每位学子规划人生未来坐标。

  

“你们要记住,每个人身上都有无限之可能,就看你敢不敢在时代的浪潮中去主动迎接挑战。”王树国放慢语速,“如果你看见困难就绕着走,你的潜能一辈子都不会发挥出来。”

  

这番话如一颗火种,点燃了台下无数颗年轻的心,掌声热烈持久。


王树国与白祥友共同启动“十年梦想卡”封存仪式。

  

行以求知:在真问题中磨砺出真本领

  

如果只有宏大叙事,报告会或许只是一场单向传递。但在十三中,王树国报告的精髓,恰好与校园里“解放生命,激爆潜能,超越每刻,卓越一生”的教育理念深度共鸣。

  

王树国坦言,当前知识迭代周期已大幅缩短。“一项新技术从发明到进入教材需要数年,但知识更新按月计算,怎么办?必须在实战中去学!”他主张,人才培养应当打破传统院系壁垒,以项目为牵引,让学生一入学就接触真实课题,在“干中学、学中干”中激发潜能。这种模式与十三中“四主共生·三阶五环”激潜课堂异曲同工:后者同样打破被动接受,让学生在小组互助、师生共创中自主生长。

  

王树国特别强调“创新”的真正内涵:“创新不单是解决问题的能力,更是发现问题和提出问题的能力。你们要在校园里就学会观察社会、发现问题。”他讲了一个真实案例:一名普通院校的学生因观察到食堂人流混乱而开发出引导软件,被学校采纳推广,最终在求职中战胜了名校研究生。他说:“技术只有对准社会需求才有价值。”

  

这番话在全场师生心中激起强烈共鸣。十三中长期践行的“激潜教育”,其核心正是相信每个生命都蕴藏着无限可能,这与王树国所说的“人有无限之可能”不谋而合。学校不把教育窄化为知识的搬运,而是致力于唤醒学生内心的力量,让他们在观察社会、发现问题、动手实践中长出真本领。这种教育,不是往瓶子里灌水,而是点燃一把火,让每一个孩子都有机会用自己的方式发光。

 

王树国与白祥友在“十年梦想卡”封存仪式上共同摁下手印。

 

以梦为约:在时光深处种下未来回响

  

报告接近尾声,王树国将时间交给了台下的学生。面对学生们关于专业选择、文理发展、未来方向的困惑,他一一作答,平实而恳切:高中阶段要抓主要矛盾,但眼界不能只盯着分数;无论学文学理,都要了解科技前沿,都要有系统思维。一问一答之间,新技术革命不再是遥远的概念,而是与每个人的选择息息相关。

  

十三中学子向王树国献花。


问答结束,学生代表手捧鲜花走上台前,向王树国表达敬意。白祥友为王树国颁发“拔尖创新人才培养”指导专家聘书。这份聘书,承载的不只是对一场报告的致谢,更是十三中与前沿教育理念深度连接的见证。

  

随后进行的“十年梦想卡”封存仪式将现场氛围推向高潮。2024级学生的梦想卡片被郑重封入校史馆,卡片上写满了每个人对十年后自己的期许。王树国与白祥友共同按下金色掌印,守护这场跨越十年的梦想之约。

  

“全体起立,歌唱祖国!”雄壮的旋律响起,全体师生挥动国旗,齐声高唱《歌唱祖国》。歌声在报告厅内久久回荡,将现场每一颗心凝聚在一起。

  

王校长的讲座让我收获颇丰,身为新时代青年,我们要把握第四次科技革命的机遇,脚踏实地,方能笃行致远,方可卓越一生。

  ——高二A01班 吴佳瑶

  

新技术革命深刻改变着社会生活的方方面面。我们这一代人的成长关乎国家发展的未来,应该抓住机遇、积极作为。

  ——高二A11班 吴雨柔

  

王校长让我明白,创新不是凭空想象,而是在实践中发现问题、解决问题。我会把这份启发带到今后的学习中,以实干求真知。

  ——高二A10班 杨佩航

十三中学子与王树国互动。 



一场报告,一次点燃。王树国那句“人有无限之可能”,如同一颗种子,落进十三中这片以“激潜”为名的土壤。未来的路不在远方,而在每一次敢于迎难而上的选择里,在每一次将不可能变为可能的尝试中。当新技术革命的浪潮奔涌而至,这群少年已准备好,不等待未来,而去成为未来。



作者:董政柯    摄影 薛涛