9月15日，衡水市桃城区新苑小学足球队一路过关斩将，在我市第五届“市长杯”校园足球联赛中，获得冠军。该足球队正是新苑小学充分挖掘学生体育潜力和价值，开设“快乐周五”课程，培养自主发展型学生的一个缩影。


近年来，新苑小学以“培德立人”为宗旨，把思想道德教育融入学校教学各个环节，不断赋予“和文化”新的含义，即“和”就是“和中求实、和融共生、和中育新、和而不同”，进而确立了“幸福工作，快乐成长”的办学理念，建立起“新苑和文化”体系。



建设自主合作课堂。新苑小学整合资源，从学校课堂、家庭课堂、社会课堂三方面构建新型课堂，通过三级课堂为学生提供精准的课堂服务，建设“五环式自主合作课堂”。课堂包括导、学、议、拓、理五个环节，让学生自主学习，合作探究，交流分享。课堂设置“自由的周三”，即在每周三允许学生在一定条件下自主选择同桌，自由调整座位，自愿选择班级工作，充分给予学生自主选择的自由和空间。



构建和雅多元课程。新苑小学本着“把学生的喜欢发展成为兴趣，把兴趣培养成爱好，让爱好影响他们一生发展”的观点，开设并形成 “三型六类”课程体系：“基础型”校本课程依据国家校本课程开发，针对课程内容学校开展各类学科活动；“发展型”校本课程依据地方课程开发，以普遍提升学生能力为出发点，利用各类假期开展形式多样的项目作业；“拓展型”校本课程是根据学生兴趣培养学生特长的选修型课程。为保障和雅课程的有效实施，学校统一安排课程表，把所有班级的校本课程集中到周五下午，开设“快乐的周五”课程，学生可自主选择感兴趣的社团加入。目前，学校已开设包含文化类、德育类、艺体类、手工类、科技类、心理类在内的共80多个社团。




众筹办学，联合家庭和社会力量。学校协同衡水市家庭教育协会、衡水学院教育系联手开办家长学校。家长学校下设社会资源团、活动策划团、后勤保障团、教学互助团，各团队凝聚社会力量，参与到学校教育的每个环节。同时，联合衡水学院、衡水棋社、社会办学力量，努力为学生提供优质的、专业的、精准的课程服务，与省内外各大名校成立校际联盟，建立学校共同体，吸取先进的办学经验和办学思想。学校还积极参与清华大学、北京大学等著名高等学府的课题研究，积极构建以和为本的促进学生发展的教育生态体系。



实施“和顺”管理。新苑小学创新性地提出了“一核六心双驱动”的和顺管理模式。“一核”即以发展规划委员会为核心，其主要职能是规划学校发展，制定发展目标，完成顶层设计。“六心”即根据各副校长、中层的管理特长，成立教育科研中心、德育教育中心、教学管理中心、艺体发展中心、安全保障中心、后勤服务中心，充分发挥各中心管理人员的积极性、创造性。这一管理模式通过赋予教师自主性、自由度与选择权，为学生营造适合其个性成长的教育环境。





先后获得京津冀青少年足球比赛体育道德风尚学校、全国青少年校园冰雪运动特色学校和奥林匹克教育示范学校等国家级荣誉称号；河北省体育传统项目学校、优秀校园足球特色学校、河北省小学校园足球夏令营体育道德风尚学校等省级荣誉称号；衡水市文明校园、衡水市第三批中小学幼儿园学科教研基地等市级荣誉称号……新苑小学在“和文化”引领下，正在逐步形成自由、和融、进取的文化生态，学校工作正在变中求新、新中就进、进中突破。