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“特色小镇”视域下地方本科院校复合型外语人才培养路径研究
时间:2018-06-06 06:54 来源:衡水新闻网-衡水日报
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 “特色小镇”视域下地方本科院校复合型外语人才培养路径研究


  近年来,衡水市大力实施农业供给侧改革,充分发挥主城区区位优势和毗邻衡水湖的生态优势,积极调整农业产业结构,全面推动传统生产性农业向新兴旅游农业、休闲农业转变。通过引进战略投资者集中打造一批特色小镇,着力构建京津冀休闲度假旅游目的地,这一战略的实施对复合型外语人才有着很强的需求,目前我市地方本科院校外语人才培养,需要和这一战略的需求进行对接。
  一、“特色小镇”背景下地方外语人才培养的意义
  既精通外语,同时具备国际经贸、法律、金融等方面的专业知识积累,这样的外语人才是现在最缺乏的。伴随着在政治、经济、文化上的密切联系,友好往来,外语在其中起到串联、沟通与交流的作用更加凸显。在“特色小镇”加快建设的同时,外语人才会进一步推进地方经济的发展步伐。在高校教学体系中,人才培养模式起着至关重要的作用。积极创新外语人才培养模式,努力构建主题式的多层次实践教学体系,提高学生的语言综合运用能力和实践技能,使他们在就业市场立于不败之地,将会对地方经济发展起到重要的作用。因此研究地方本科院校如何满足“特色小镇”视域下复合型外语人才培养,具有较强的实践意义。
  二、加强地方外语人才培养的举措
  1.完善人才培养机制,培养复合型人才。
  教育在“特色小镇”共建中具有基础性和先导性的作用,培养复合型人才是顺应时代发展的必然要求。“特色小镇”建设推进中,大量工程技术人员、经贸人员、交通运输人员、法律人士、文学艺术工作者、历史地理研究者等各行各业从业人员的涌入,“外语+专业”的复合型人才有着必然需求。
  2.改革当前的教学内容和教学方式。
  根据“面向21世纪外语专业教学内容和课程体系改革”课题组的调查结果,全国范围内外语专业教学普遍存在“教学内容陈旧、教学方法落后等问题”。我们应该在培养“复合应用型外语人才”思想的指导下,考虑当地实际需求,致力于拓展人才的国际视野来调整教学内容、改进教学方法。但教学内容的改革并不等于要否定一切,对于经典文学内容和语言学内容,应根据不同的培养对象,作区别性调整。对于地方本科院校外语专业复合型人才,可以适当增加外事、旅游、外经外贸、金融、法律、新闻等诸多学科领域的内容。
  3.教学方法亟待改革。
  要充分利用广播、录音、投影、电影、录像、计算机、多媒体和互联网等先进的教学手段开展教学,使学生在基础阶段打下坚实宽厚的语言基础。到高年级,应该以情景教学为主。为此,要积极组织学生参加真实场景的实践。如在青头潜鸭保护国际研讨会等重要国际学术交流活动在衡水举办期间,组织学生到现场参与相关接待或翻译工作,增长学生见识。要积极开展校企联合和国际交流活动,给学生提供更多的实践机会,全面提升学生的语言使用能力和工作水平。
  4.完善教学管理的配套措施。
  要确保外语人才培养的针对性,教学管理部门需要制订相应的配套措施。外语专业教学内部,根据所需要实行分流制。在基础阶段,所有学生按计划分班上课,课程相同,进度一样。基础阶段学习完后,从大三开始,根据学生基础阶段的学习成绩和本人兴趣,允许他们自由选择不同的专业方向,如可以选择语言学、文学或翻译等。原则上语言基础比较好,知识面广且反应比较快的学生,应选择实践性比较强的翻译方向,在两年内经系统和刻苦地训练之后,能较快适应未来岗位需求。训练的内容要紧密结合当地的情况,同时加强实践,争取毕业时能胜任一定难度的口译笔译工作。要鼓励外语专业学生跨专业选课。现行的教学管理,对跨专业选课限制比较多,不利于学生扩大知识面。因此教学管理部门适当地制订灵活性措施,尽量满足外语专业学生的选课需求。学制可以灵活调整。对那些需要到企业实践,或者到相关机构实习和进一步学习的学生,可以延长他们的毕业时间。
  5.加强中青年教师及骨干教师的培养与交流。
  中青年教师及骨干教师,是高校教师队伍发展的中坚力量。地方高校可以采取加强专业知识培训,鼓励其到国内外进修,加强学术交流等,来进一步提高中坚力量的专业素养与技能,真正打造一支充满活力的“复合型”的教师队伍。中青年教师及骨干教师,在参与到“特色小镇”的各项工作中来,要不断主动充实自身,还要积极承担起社会与教育职责,肩负更多发展使命。
  6.加强校企合作,实行订单式外语人才培养。
  建议加强校企合作,在企业建设外语类实训基地,实行订单式培养外语人才,以实践带动教学、检验课堂教学效果,进而校企联合为提升学生实践应用能力构筑好最佳平台。校企合作联合培养外语类人才的模式,能持续满足“特色小镇”战略下对复合应用型外语人才的需求,值得推广和重视。
  三、结语
  结合地方发展特色,培养出既满足“特色小镇”经济发展战略下的新型人才的要求,又能够为地方贡献力量的地方外语人才,对外语人才的培养这一战略的有效实施起着重要的影响。地方本科院校在外语人才培养过程中应抓住国家加快特色小镇建设这一历史机遇,为服务地方经济建设培养出更多高素质的复合型外语人才。
  本文为2018年度衡水市社会科学发展研究课题“特色小镇”视域下地方本科院校复合型外语人才培养路径研究(课题编号:2018038)的结项成果。
  课题组成员:徐常兰  周志刚  刘福林
  作者单位:衡水学院
(责任编辑:water)

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