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二中老师让“石头”唱歌
时间:2011-11-24 15:37 来源:德育报
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德育报编者按:

最近,河北省衡水二中向编辑部推荐了一组他们学校班主任写下的教育故事。这些看似不起眼的小事儿,既展示了衡水二中在全新教育理念指导下班主任队伍的群体智慧,也展示了衡水二中班主任队伍建设的成果。从本期开始,我们将以“衡水二中教育故事”为题,连续登载数篇这组稿件中的文章,与全国的教育同仁进行交流。

让“石头”唱歌

河北省衡水二中  魏朝惠

小磊这个小伙子很精神,头脑也聪明,就是性格暴躁、桀骜不驯,还不爱学习、不注意小节,总是一副对什么都满不在乎的态度。同学们私下都称他是“加在一起的三块石头”,又臭又硬。

怎么帮助他走出自我的小天地呢?经过观察、了解,我决定先从他的同桌及周围同学入手,进行“旁敲侧击”。

小磊的同桌是个做事好磨蹭的孩子。第一星期,我选择小磊在的时候,坐到他同桌的旁边,给他分析磨蹭的弊端。经过多次谈话与暗示,同桌当着小磊的面儿表示:要麻利做事,提高效率,还说同桌小磊性格虽暴躁,但做事从不拖泥带水,要学习他的优点,改变自己的拖沓习惯。我偷偷观察,小磊竟然有些不好意思。

接下来的两个星期,我选择在课间与小磊的前、后桌聊天,聊自己的高中生活,还特别谈到了我读高三时班里一直倒数的一位同学。这位同学在距高考200天集体宣誓后,心灵受到了极大震撼,开始奋发努力,每一天都认真勤奋地学习,最后,竟然考上了河北警校。这个真实的故事激起了在场的同学的共鸣。我偷着观察小磊,他的脸上竟然也现出了惊羡的表情。

那天晚上的最后一节自习课,小磊主动问我:“老师,您说我能像您那位同学一样最后拼搏一次考上大学吗?”我要的就是这个效果。“当然能!”我高兴地列举了他的一大堆优点:聪明、灵活、有冲劲儿等等。他不好意思地低下了头。我趁热打铁,鼓励他说:“世上无难事,就怕有心人。成功的人必须有行动,老师可以帮助你。”这之后,我们之间的谈话就多了起来。我也从中了解到,他是因为自尊心受到打击,才故意作出一副对什么都无所谓的样子,我还知道了他的理想:成为像比尔·盖茨一样的企业家。

接下来,我对症下药给小磊提出了具体要求:一是时间观念。高三时间宝贵,必须争分夺秒。你现在就要把自己当成一个企业家,把同学想象成你的员工,并负责向我汇报班级每天的出勤情况。不过,要想做到心中有数,你必须比他们到得早,才能知道哪名员工时间观念强、哪名员工爱迟到。二是情绪观念。调整情绪,让自己每天都有好心情,才能更好地带领员工工作。三是沟通观念。沟通是一个领导最基本的条件,要平和地与他人进行交流。四是学习习惯。从听、说、读、写,每个环节完善自己,为成为一名好的企业家奠基。

在以后的日子里,他真的开始按照我的要求做了,整个人的精神面貌焕然一新,甚至还写了冲刺100天的誓词,向大家展现了他阳光、开朗、积极向上的那一面。

高考前,他给我写了一封信:“老师,您是第一个让我直面自己的人,也是第一个让我特别佩服、发自内心地称呼老师的人。你让我这“三块儿石头”唱起了励志奋进的人生之歌……”

(责任编辑:wat)

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