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解读新高考八省联考,衡水二中老师试卷分析来了!
时间:2021-02-03 09:18 来源:衡水新闻网—衡水晚报
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解读新高考八省联考,衡水二中老师试卷分析来了!

 

2021年1月23日-25日,实行“3+1+2”新高考模式的广东、河北、江苏、福建、重庆、湖南、湖北、辽宁等八省份,进行了新高考适应性考试。本次考试是高考综合改革的实战演练,被今年的考生称为“八省联考”。为深入探讨、总结新高考备考策略,衡水二中老师对各科试卷进行了分析,让我们一起来看看有哪些点评与指导。

数学

一、试题最大的特点是灵活,注重能力立意的考查。在命题背景上将数学与其他学科紧密联系,如16题与物理情景联系,20题与生活紧密联系,其数学本质是欧拉公式,充分体现了新高考的“新”。试题难易分层较明显。

二、常考题继续考查,但冷点在增加,如:立体几何部分无论小题和大题,变化均较大,回避了热点问题——球、截面、轨迹、各类角的求法的考查,正方体展开图、圆台体积公式都不属于传统的重点内容,特别是圆台体积属于课本不要求记忆的公式。大题的12分直接回避了建系问题,考查应用题,也可以说新定义题目,以北京大兴国际机场为背景。填空题设置了开放性试题,答案不唯一,这也充分体现了思维的发散性。对近几年高考未出现的“冷点”要提起充分重视。

三、难点考查仍然是圆锥曲线和函数与导数,解析考查双曲线本次用作压轴大题,打破了椭圆、圆与抛物线的垄断地位。启示我们要注意“小题大做”,平时小题的考点也可能在大题中呈现。

语文

一、选材上有创新。文学性阅读首次以群文阅读的形式呈现,且淡化文体。文学类文本中小说题型出现分析“传统小说”的特点、要求学生为“小评论”列出评论要点,考查方式更灵活,难度加大。

二、作文以“伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民”为主题,紧扣时代脉搏,引导考生坚定理想信念、厚植家国情怀。

三、设题上有变化。文言文阅读第11题对文中加点词语的相关内容的解说是“因文设题”,而语言运用题的设置又凸显了“以材设题”的特点,语言运用题第19题给出的四个选项都是教材中要求背诵的名句,充分体现了试题和教材的联系。名句默写第3小题借鉴北京卷的设题经验,不出现所填句子的篇目,突出了情境设计和开放性。

生物

一、关注应用性和创新性。如第19题以建筑物遮挡对植物的影响为情景,考查考生对光合作用中叶绿素等变化的意义,同时结合植物激素的作用以及生物与环境的适应考查考生的综合分析能力和语言表达能力。

二、贯穿基础性和综合性。立意源于教材又高于教材,如第1题考查考生从试题文字描述中获取信息的能力,并能综合高尔基体的功能等多角度相关知识推测相关基因编码蛋白质的功能。第15题以熟悉的神经兴奋的传导为情景,综合考查兴奋的传导方向与电源电路的影响。

三、关注传统文化和科技前沿。第14题以经典著作《齐民要术》“种谷”为情景,引导考生了解传统农业生产中病虫害防治、矿质元素的需求等,解释经典中蕴含的生物学知识;第24题以水稻悠久的历史为切入点,树立民族自豪感;第13题以细胞周期调控因子的最新研究为情景。

四、贴近生活和生产实践。第20题以考生熟悉的食物茄子为材料,贴近考生学习实践活动,是基础实验的深度延伸;第23题以果酒酿造为情境,关注生物学原理和技术在生产实践中的应用。

五、树立健康生命观和生态文明观。如第5题以饮食不洁引起的腹痛腹泻为情景,考查考生理解并运用人体内环境稳态知识解释机体出现的发热、血钠溶度过高等症状的原因;第12题以DNA甲基化对细胞癌变的影响为情景,让考生了解癌细胞发生的分子学机理,体现了对人类健康的关注和对生命的爱护。

历史

本次试题难度适当、试题情境设置合理;全方位对必备知识、关键能力、学科素养、核心价值等进行考查,凸显基础性、综合性、应用性、创新性,尤其是选择题部分,对学生的必备知识以及逻辑思维能力进行了较高层次的考查,基础性综合性较强;主观题部分在题型方面有小的创新——16题查找错误并说明理由;18题突出立德树人主题,关注社会热点,在全民抗疫的时代背景下对中医药的发展内容进行了考查,具有强烈的时代感。

英语

一、听力新主播,声音新体验。听力主播略显低沉的嗓音给考生们带来听觉的新体验,但发音标准,语速适中,只要克服习惯性,仍然可以拿到满意成绩。

二、选题生活化,集中体现知识在实践中的应用。试题在听力部分除重视语言的交际性外,对话内容及其设题体现生活化、情景化和实用性。阅读A选材关于大学前的课程学习,激发学生对未来学习的思考。七选五指导学生联系实际生活,如何结合APP学好语言。语法填空告诫学生选择学校时,要排除干扰,忠于本心。作文关于参加学校英语诗朗诵比赛的话题,更是校园生活的真实体验。生活中蕴含考点、考点又指导生活是本套题的最大亮点。

三、关注全球文化和人类命运共同体。阅读文本选材及写作任务考查学生的跨国际视野,体现了英语学科核心素养的文化意识。阅读B篇的环保话题,阅读C揭开魔术的神秘面纱,以及D篇对熊智慧的新发现,还有作文英语诗朗诵的设计,不仅是全人类共同的问题和挑战,也是共同的文化和智慧。

政治

一、突出基础知识、基本能力的考查。哲学考点分布主要集中在一二单元,四单元未涉及。12题考查马恩原著理解,要引起一定重视。

二、强化学科关键能力的考查。通过16-1题经济信息图表题型突出对学生解读获取信息的考查。通过选择第3题金融体系相关传导题、引导学生关注思维过程,提升思维品质。

三、精挑情境落实学科素养考查。“十四五规划编制”、和平方舟医疗船、RCEP的签署、数字政府建设、精准扶贫成果、全球抗疫等成为情境材料。主观题19题要求分析流行语中体现的价值观是如何影响中美抗疫效果的,对学生的科学精神、政治认同、担当精神都有较好考查。

四、挖掘本土素材。如主观题18题要求运用辩证唯物论的原理,阐明河北省为何能取得脱贫攻坚决定性胜利,体现地方特色,引导考生关注地方发展成就。

物理

一、试题除了有意识地加强与体育运动和生产劳动的结合之外,还紧密联系科学技术进步和日常生活实践进行情境设计,考查学生解决实际问题的能力,特别是通过抽象概括提取关键信息、建构物理模型的能力。

二、试题要求学生能够从图像中获取信息,构建正确的物理图景。例如,第11题验证平行四边形定则实验时通过考查直尺和坐标纸绘出合力与分力关系图像,要求学生规范作图、用图。第12题测电源电动势和内阻实验,考查描点连线和结合图像的斜率、截距等关键信息,利用欧姆定律考查学生从图像中获取信息并进行推理判断。第13题的电磁感应问题中结合给出的v-t图像,要求学生利用图像提供的信息求出加速度和判断出1s导体棒进入磁场之后做加速度减小的加速运动。

三、试题一大特点是对计算能力要求高,10个选择题中有8个题都需要进行复杂的数学运算或字母推导,实验题、计算题、选做题更是如此。

四、实验探究是培养物理学科素养的重要途径。第11题通过对验证平行四边形定则实验的变形,考查了游标卡尺读数、规范做出力的图示、实验原理的考查。这启示考生要开拓思路,不能拘泥于课本的实验操作,每个实验都要重点弄懂原理。第12题测量电动势和内阻实验开放性也很强,给出了四个测电动势的电路图,要求学生在不同的情况下选择不同的电路设计。

化学

一、重视基础知识考查,联系社会生活实际。例如考查含氟牙膏、绿化造林、蚀刻金属眼框架、降解包装材料、聚丙烯等与日常生活紧密相关。重点考查了化学实验、化学工艺流程、电化学、化学反应原理等主干内容,突出信息整理能力,测评学科关键能力。

二、关注科学前沿。试题以我国科学家最近发明的一种Zn-PbO2电池,以及近年来我国科学家在手性螺环配合物催化的不对称合成研究及应用方面取得的举世瞩目的成就为题材,厚值家国情怀,展示化学价值。

三、引领全面发展。通过精心设置问题,突出探究与创新能力,体现综合素质考查。如第8题、17题以框图流程,考查提取信息、分析问题、解决问题的能力。第10题、18题以图像、装置图考查理解与辨析能力、归纳与论证能力。第19题、第20题考查空间思维能力、分析推测与应用能力。

地理

一、题型变化。①整卷图表比全国卷多,景观图(云南哈尼梯田和山西昔阳旱地梯田),剖面图(地质剖面图),分布统计图(发展潜力统计图),示意图(三种典型院落模式)等,体现无图不地理的特点,实际上增加了对学科思维的考查。②文字材料相对山东卷较少,简洁明了阐述问题,关键字明确,体现对学生的基础知识储备的考查。

二、题量和分值变化。题量相比2020年高考全国文综卷有明显的增加,选择题增加了4个;非选择题部分必做题为3个题,选做2个(高考全国卷为2个题必做,另加选修环保和旅游)。选择题部分为45分,每小题为3分,相比2020年全国卷每小题降低了1分;非选择部分为55分,必做题47分,选做题8分,相比2020年全国卷减少了1分。

三、能力考查。考查学生基础知识(比如区域基本特征、雾的形成、影响雪线因素等),兼考查地理基本素养和能力,如从文字材料中获取信息(比如景德镇陶瓷产业、青藏高原海洋性冰川、陕西窑洞院落模式等),及从图像中获取重要信息(如喜马拉雅山土地覆被类型中的水体南坡海拔高度分布是解题的关键)。

四、考点分布。考点分布覆盖较全面,各个章节版块都有所涉及,自然地理所占比重高,人文地理所占比重低。

(责任编辑:丹微)

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