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衡水市新苑小学构建和谐课堂
时间:2018-06-29 06:44 来源:衡水新闻网—衡水晚报
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衡水市新苑小学构建和谐课堂



衡水市新苑小学构建和谐课堂

  衡水新闻网—衡水晚报讯(焦敬 王晶晶)在美丽衡水,有一所学生快乐成长的乐园,这里就是衡水市新苑小学。在践行和谐课堂的道路上,学校从学生的快乐体验出发,将课堂最大限度还给学生,让他们勇于尝试,乐于展示,敢质疑、会学习、能讲解,在课堂上收获快乐、自信的成长经历。
  绿草如茵的草坪,开着朵朵鲜花,孩子们在这里嬉戏、玩耍,这里是快乐的海洋。学校坚持“快乐第一”育人理念,构建和谐课堂,以和为基,革新课堂。和谐课堂包括自主合作课堂和“自由周三”,以学生为主体,课前学习老师预设内容,把质疑内容留在课堂解决,课上充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在讨论与辩解中求知求法。在学习过程中学生学会沟通与合作,能够欣赏和采纳他人意见,并乐于去分享彼此的成果和快乐。
   “我们的课堂轻松而自由。每当我不会时,老师总是鼓励我勇敢的试一试,小组成员都是合作学习伙伴,有问题我们一起探讨,我觉得上课是一件很快乐的事!”一位五年级学生兴奋地说。在尊重与赏识的和谐课堂文化氛围中,学生真正成为学习者,课堂成为学生的福祉。
   “课堂不再是老师和个别学生展示的舞台,而是全班所有同学质疑、交流的空间,每个学生都能根据自己对问题的理解,与老师、与同学开展认真的对话与交流。学生由被动听课变为主动参与者,体验到学习成功的快乐,在他们心中激发了自豪感。”语文教师刘爱华有感而发。
  的确,在衡水市新苑小学“心随我愿、和融共进”的校风下,以教师启发学生的“思”,引导学生的“学”成了教师们的共识,学生享受到了快乐。因为教师们知道,只有关注学生的课堂质量,关注他们的精神生活,让他们在课堂中始终有一种愉悦的心情,才能提高课堂教学的有效性。
  校长张恒对和谐课堂寄予更高的希望。他说,素质教育是要创造一种境界,孩子好学、爱学、乐学,教师喜教、爱教、乐教,它是一种整体风貌,是一种完整人格的养成,而不是无数单个元素的相加。因此,为了孩子的未来,衡水市新苑小学将按照自尊自信、自强不息、乐观向上、求实致远、质朴高雅的教育境界,营造一种真诚、平等、友爱、和谐的教育氛围,让孩子的未来,从这里快乐的起飞!
(责任编辑:water)

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